毋忘初心　凝聚专业　推动分享协作

面对新时代的挑战，教师专业发展是学校能够与时并进，提供优质教育不可或缺的一环。自1984 年创会，香港中文中学联会至今成立 40 周年。因着会庆，早前相约几位前主席共聚说当年。大家在交流中，不约而同提及联会在不同时代均与会员学校一起专业提升，同步前行。由于工作得到大家的认同，会员学校数目由创会的十多间增加至现时达 230 之数。「毋忘初心，凝聚专业」是各位主席异口同声强调的联会使命。香港中文中学联会成立的主要宗旨之一，就是致力为会员学校学生开拓多元升学及合理发展机会。

组织专业网络　开拓发展出路

本会多年来关心同学的升学出路，为属会学校与专上院校建立桥梁，组织专业网络。尤其于新高中学制后，学生的升学需求增加。本会联系本港及境外的大学与专上院校，透过不同的协作形式，例如校长推荐计划、举办升学讲座、校长及老师参观、考察团、奖学金及免报名费等。现时本会在港的协作伙伴有：香港恒生大学、圣方济各大学、东华学院、香港大学持续进修学院、香港浸会大学国际学院、香港专上学院、珠海学院、岭南大学持续进修学院、香港中文大学专业进修学院、香港伍伦贡学院、港专、明爱白英奇专业学校、耀中幼教学院；香港以外的合作大学及专上院校有：澳门旅游大学、华侨大学、暨南大学、美国加州州立大学，还有多所的台湾、韩国等地大学。

上述网络的建立，一方面加强了会员学校同工对不同地方学制及专上院校的认识，另一方面为同学开拓更多升学出路。能够协助提升属会学校校长及老师在支援同学多元出路的专业视野及网络，是本会一直能够增加同路人的重要元素。

鼓励分享，强调协作　坚持专业发展路向

「鼓励分享，强调协作」也是本会一直坚持的专业发展路向。随着社会不断进步，教育亦越趋多元化，涵盖范畴既广而阔，例如 STEAM 教育、国民教育、价值教育等，难有一所学校面面俱圆，样样皆精。所幸的是，本会的会员学校众多，在不同的范畴上皆有表率者。例如中华文化教育，本会可以邀请学校分享「虚拟中华文物馆」与学校课程发展的契合；生命教育方面，我们又有善於戏剧教育的专家学校作课程规划及教学示范；应对优化四个核心科目的发展，本会又得专业支援，发展文凭试联校体育科课程；语文教育方面，又找来善于推动辩论队及文言文教学有心得的学校分享经验；STEAM 教育发展，更有走在科技发展前沿的示范学校⋯⋯因着彼此分享的文化，本会学校面对不同范畴的专业要求，总会找到有用的参考方法。

四十而不惑，香港中文中学联会前辈们走过 40 年的教育路，留给我们宝贵的经验：「有效的教师专业发展，是谨记教育初心的成长，是分享文化氛围的建立」。踵武前贤，大家的睿智，我们都会铭记于心。