老师分享：善用姊妹学校计划 推动两地交流

　　疫情持续，不少实地交流活动取消，姊妹学校计划津贴出现盈余。本会根据教育局通告，给予学校一些切实运用相关津贴的建议。

疫情下　如何处理津贴余款

　　因疫情关系，大部分学校受到影响，上学年未能带学生亲身到内地与姊妹学校进行交流，很多实地交流活动被迫取消。学校转为以视像或网上平台形式，让两地学生继续交流。交流形式虽可改变，但因无法开办交流团，姊妹学校计划津贴因此出现较多的盈余，学校须根据经审核的周年帐目，把超过上限的余款退还教育局。及至本学年(2020/21 学年 )，疫情仍然持续，姊妹学校计划津贴进一步累积，学校如何于本学年善用津贴成了一大课题。

　　本会有以下建议供学校参考，盼能帮助学校在运用姊妹学校计划津贴时，既使用得宜，又符合教育用途，用得其所。根据教育局通告指出其中两项包括：（一）购买服务或聘请临时辅助人手以处理相关行政工作的开支；（二）购置视像交流设备的费用，我们有以下建议供学校参考：

1. 购买视像活动支援服务

学校要安排一节视像交流课，要作的预备工夫及联络工作实在很多。因此，学校可以考虑运用姊妹学校计划津贴购买视像活动支援服务，用于学校的技术支援及联络内地等工作，为教师释出空间，计划及设计交流教学课堂，为学生作准备；亦可减少课堂进行时因技术问题而产生的影响。当然，学校亦可运用姊妹学校计划津贴聘任临时辅助人手，协助学校安排活动，如与内地姊妹学校联络、预备教材、交流前系统测试准备以及活动时技术支援等。

2. 添置合适的器材

在进行视像活动时，亦需要不同的硬件配合。因此，学校可以利用姊妹学校计划津贴添置合适的器材，例如航拍机、视像镜头、拍摄 / 摄影器材或收音设备等，以便提升电子设备的声画质素。学校可以考虑购买航拍机，用于即时交流或实地交流，亦可安排一些户外游踪的视像活动，通过航拍机拍摄，即时与内地学校分享实况。此外，将来实地交流时，学校可以安排学生与内地学生以航拍为主题，分享相关经验，而且内地学校对于航拍非常有经验，本地学生可以借着活动获取丰富的航拍知识。

3.拣选电子交流平台

市场上有不少电子教学供应商为学校提供姊妹学校交流平台，除了预设的功能外，学校亦可按校本需要及学习环境与条件，度身订造校本内容及游戏活动；通过引进电子游戏教学系统，借此加强两地学生以游戏方式作交流。

　　上述的一些建议，可以让学生与不同地区的姊妹学校作线上互动交流，但最终学校也应带学生与姊妹学校学生作亲身交流，让两地学生能认识和体验两地文化，亦让香港学生了解内地及其迅速的发展，所以，学校亦需预留足够的津贴，随时准备与内地姊妹学校进行实地参观的交流活动，以达致姊妹学校计划的目标。有关姊妹学校计划津贴详情，请浏览教育局网页（https://qrgo.page.link/W1yAN）。