创设友善社区学校　达致社校政商共赢

在这个被资讯科技产物所包围的世界中，作为教育工作者要经常反思孩子在未来取得成功所需要培养的最关键态度和能力是什么？不论这个世界如何瞬息万变，我们深信一些核心价值观，包括正直、善良、诚实和坚韧，以及解难能力、沟通能力及创新思维等共通能力，都是培养孩子成长的永续基石，使他们在未来成为富有同理心、自信、负责任和有韧性的年轻人。

过去数年，本校有幸获得社区投资共享基金的认同及资助，由「智能长者青少年科技大使计划」、「SELF。新。活计划」到现时的「长幼『适』『简』计划」，都是抱持培育孩子成为未来社会所需的初心，以 1.5 公里体验式学习圈为根据，发掘社区有趣的议题进行实践式学习。透过计划以跨科目专题研习作为实践，让学生在学习过程中跳出学校，亲身走进社区，与不同的社区人士建立联系，借由探访区内长者提升沟通能力及培养同理心；访问附近商铺，探索各类社会问题，并利用创意去解决难题，培育创新精神。学生更可透过参与义工训练及活动，为社会付出力之所及的贡献，成为具承担精神的人。

本校作为社区的一个聚脚点，不仅提供多样化的学习机会让学生学以致用，更惠及社区人士。本校以资源共享的理念开放校园，设立一个为社区人士提供特色活动的社区中心，活动包括特别为长者而设的新兴简易运动及桌上游戏等，让社区长者与青年人共处，增进两代人的联系。长辈可成为义工，与青年人出队到区内进行探访或参与街头运动站，推广长幼共融的精神；他们更可善用自身的经验及技能，成为导师开班授徒，传承宝贵的经验，继续在社区发挥所长。计划更促成社区合作伙伴参与各项长幼同乐的活动。绳舞操十式更是跳绳和跳舞导师合作带领学生及长者创设的一套长幼绳舞表演。

1.5 公里体验式学习圈使学生的学习动机及学习成功感得以提高；长者透过助人自助使幸福感得以增强；社区的合作伙伴关怀社区使企业社会责任得以实践。深盼未来会有更多学校可以结连政、商、社共建资源共享的平台，为学生、为社区创设友善社区学校，达致共赢。