认识版权 大众得益

踏入暑假，很多家长忙于为子女购买教科书和补充练习，但究竟现今市面上的各式教科书，以及学校老师自行制作的校本教材，谁负责其质素的监管呢？很多时传媒接获家长的反映，指一些不知名的出版社的补充练习错漏百出，也揭发书局影印教科书等侵权行为。使用教科书与校本教材有何分别？原来版权教育与家长、学生、学校息息相关，香港书刊版权授权协会主席黄燕如博士为你解构个中分别。

社会凝聚共识 尊重知识产权

香港书刊版权授权协会明年就踏入25周年，提供版权物品的授权服务，让公众可透过合法途径使用受版权保护的产品，并推行有关版权的教育。向公众推广版权保护的重要性，让创作人有所保障，这样才会催生更多创意产业！

香港书刊版权授权协会现届主席黄燕如博士指出，在推行版权教育及维护版权方面，协会不遗余力，例如协会与教育局及学校联会经常磋商有关版权问题，因为全港幼、小、中、大学及特殊学校约有2千多间，学生和老师人数达数十万人，在推动认识版权教育，学界占有一个相当重要席位。

协会十分重视版权教育，明白学生使用教科书的时候，学校各科老师会大量应用不同出版社提供的教学资源，若不当使用或会涉及侵权行为。协会经常收到学校老师查询，希望能透过合法渠道使用教学资源。

何谓版权?

版权是赋予原创作品拥有人的权利，可以存在于文学作品（如书籍及电脑软件）、音乐作品（如创作乐曲）、戏剧作品（如舞台剧）、艺术作品（如绘画、髹扫画及雕塑品）、声音纪录、影片、广播、有线传播节目和文学、戏剧及音乐作品已发表版本的排印编撰，以及表演者的演出等。互联网传送的版权作品，也受保护。

事实上，获赋版权的作品，未必是饶有艺术价值、独具匠心或创意非凡的。即使简单如一帧普通的生活照，也可拥有版权。

版权是一项自动赋予的权利。在创作完成后，有关作品即拥有版权。版权与专利、商标及工业外观设计等其他类别的知识产权不同之处，就是版权毋须在香港注册，也可受香港法律保护。

——知识产权署

开发校本教材 须兼顾版权及素质

「教育局十分重视教科书质素，出版社必须按照教育局的课程框架指引开发课本，并就教科书的科目内容、学与教的策略、课本内容组织编排，以至课本的语文质量和编印设计，甚至早前政府大力推动的电子教科书，都必须按照教育局的指引处理，再经教育局严格审批修订，才可登上适用书目表供学校选用。在维持本地教科书优良质素的岗位上，教育局起着严谨把关的作用。」

黄博士续说，送审的教科书通过教育局的审核，除了质素有保证外，制作教科书的出版社，因拥有大批专业编辑审视及制作内容，同时保证已经厘清了版权，所以学校在使用时不会出现问题。而配合教材分拆措施，老师在选用指定出版社的教科书，可透过向出版社付费购买教学资源库，若能善用出版社提供的教科书配套服务，不但可为学生增润学习内容，也可让老师节省时间和工作量，提升教学效能。

不过，黄博士也提醒学界，因应学习差异，学校需要编制校本教材时，就要特别留意，校本教材有否征询版权持有人同意？使用网上教学资源时，有否引证资料来源的真伪及可靠性？更重要是校本教材牵涉的版权、内容质素由谁把关？因为当学生参加公开试时，接收的资讯有误，就会影响学生考试成绩，因此制作校本教材内容需要小心处理，保证教学质素之余，也免让老师误堕法网。之前协会也收过家长的查询，对校本教材的质素存疑，及查询学生使用这些校本教材会否有问题。故此，黄博士重申，当学校不论甚么原因必须开发校本教材时，要小心处理教材的质素，要找专业认可的人士制作及核查资料内容，厘清版权，才能让学生、家长安心应用。

制作校本课程须留意版权

「路德会属下有幼稚园、小学、中学及国际学校，不同学校的老师也会按学生需要，根据课程为学生修订及整理一些适合教学用途的教材。老师的热诚和专业，我们很欣赏和鼓励。不过也会提醒老师，在制作教材时，要小心厘清使用的图片及内容有没有侵犯知识产权。路德会作为办学团体会鼓励老师善用出版社的教学资源。由专业界别作出支援，善用教科书及其他教学配套，老师才能腾出时间，专注教学专业和进修，才可教导学生撰写笔记，帮助温习，提升成绩，才可关心学生身心发展。时间要花在值得的地方，尽量避免由学校老师包办制作校本教材，因为没有一个具公信力的机构为校本教材把关，质素是没保证的，家长也会质疑教材的质素，况且没通过送审程序等问题，而且版权不清，学校容易惹上官非，这方面学校管理层要特别留意。」

继往开来 持续推动版权教育

协会对学校使用教科书，一直提供不同的支援及咨询服务，希望全方位解决学校教学需要。当老师制作校本教材，要清楚版权的使用范围，无论版权协会或出版社，都会与学校保持紧密合作。老师或家长若对教材版权有任何疑问，协会将尽力提供协助。
　
在公众认识版权的层面上，协会一直与知识产权署、海关、教育局等政府机构紧密合作，举办很多工作坊和大型活动，借此向社会各界解说尊重版权的重要性。另外，协会与海关合作非常密切，经常举行联合会议，就如何维护版权、应付一些违规行为等方面，举办专业的研讨会，并会为版权持有人提供相关训练，致力为香港营造一个自由公平的商业环境。

保护版权为何这么重要?

版权保护创意。作家、艺术家、设计师、软件程式设计员及其他专才的精心杰作，必须受保护，也应该受保护，才可营造一个理想的环境，让创作者尽情发挥创意，并享受辛劳的回报，也让公众人士分享创作的成果。
——知识产权署