不懈坚守教育理念　以情凝聚师生情谊　校园薪火代代相传

随着社会人口结构转变，本地生育率持续偏低，导致适龄学童数目不足，近年不少学校面临「缩班杀校」的危机。五十多年历史的华富邨宝血小学受到学童人口下降的影响，加上华富邨重建及搬迁计划的冲击，去年宣布逐年停办。钟苑茵校长于去年9月接任校长一职，随即需要面对学校停办带来的种种挑战，凝聚学校向心力、稳定教师团队，在余下学年为学生提供优质全人教育，是钟校长上任后必须深思的重要课题。今期新校长对谈，钟校长将分享个中经历和感受，如何带领学校圆满完成历史任务。

Iris：「面对屋邨重建及学童人口下降等问题，华富邨宝血小学于去年宣布逐年停办，2024/25学年起停收小一新生，2028/29学年结束后停办，甚么信念驱使你于去年毅然接任校长一职？」

钟苑茵校长：

肩负使命感　延续学校情

使命感是最重要的原因，我在这所学校服务多年，对学校怀着深厚情感，我希望继续秉持办学团体牺牲修和、与弱小者同行的精神。正是这份情让我毅然接受挑战，即使学校日后要停办，惟对学生的教诲、关爱仍然可以永存。我们会继续与校友保持联系，开展不同校友活动。今年三月的时候，六年级筹办了一个名为「情系华宝」的跨科学习活动，我们邀请了三位校友回校与同学们进行活动，其中一个活动便是介绍华富邨的历史，希望学生能更好地了解校园所在的社区。同时，我们亦安排学生事先浏览一些关于校友林永和医生的资料，他们会拟定一些访问题目，并手绘自己最喜欢的校园角落。

我认为这类活动很好地表达我们对母校的感情，通过与校友的互动，同学们不仅可以增进对学校历史的了解，更能感受到校园文化的延续性。学生也准备了礼物送给校友，其中包括一本相簿，当中收录了活动当日的即影即有相片。我们还制作了三幅不同的拼图，当中涵盖学校以前的校舍和现在的校舍；校友小时候的照片，在华宝读书的照片以及现在的相片，希望校友回到母校参与活动后，能够带回这些充满回忆与情感的礼物。在活动当日，我们亦举办「校园游踪」，由校友分享儿时回忆及学校的今昔变化，为小朋友和校友留下美好的回忆。

与此同时，华富邨重建及搬迁在即，我们亦设计了「让爱传出去」的服务学习活动，不同年级的学生都有自己的主题和筹备日，有些级别的同学会去探访长者，有些则看望特殊需要儿童，进行各种服务活动。通过这些活动，我们希望学生能更多地认识华富邨的历史，并回馈社区。我希望我的学生能够留住这些美好回忆，因此我需要付出更多的努力，在未来学校发展层面上，我会加强级与级之间的联系。现时，不少校友因为学校停办而回校参观，我们亦制作了历年毕业相片的展板，及派发校簿给校友们，让他们能够缅怀及保留这份真挚的情感。

Iris：「钟校长于去年接任后，随即举办中秋晚会、翻新图书馆，怀着热切态度建设学校，注入生机和活力，提供多元学习体验，可否分享当中的感受和经历？」

钟苑茵校长：

以学生为依归　给予正面鼓励

我希望给予小朋友成功感，让他们拥有快乐的体验和开心的回忆。因此，我们翻新图书馆、举办中秋晚会，令同学能愉快享受其中。今年亦举办名为「开心大放送」的活动，全校共同庆祝同学们在校外比赛获奖的喜悦，订购了大蛋糕，并准备一同切蛋糕的仪式，工友们也会帮忙分发，每位教师和同学都能分享到这个蛋糕。渐渐地，我发现学生十分喜欢「开心大放送」这个活动，同学们喜欢与老师、同伴分享这份得奖的喜悦。重点不在于事物的本身，而是身边的人能够相聚一起，学习珍惜及分享得奖的共同荣誉感。

价值观的建立是从幼年时期开始的重要过程，将基本的道德和伦理价值植根在孩子的心中，通过丰富多彩的校园生活让他们建立美好、深刻的回忆，并与小朋友一起在成长的道路上并肩前行。建立积极正面的价值观需要长期的教育和引导，孩子们才能在未来成长中持续发挥这些核心价值观。如上述提到在「让爱传出去」活动中，我们留意到同学到长者中心照顾长者时，都很有耐性和爱心。虽然活动筹备需要花费很多时间和准备工作，但见到小朋友在服务学习的表现时，让我感到非常触动，坚定教育的初衷。他们到社区学习的同时，更用自身的知识和价值回馈社区。教育之路漫长，找到同行者贯彻及实践教育理念相当重要，因此我认为学校即使宣布了停办，仍然需要走下去，继续发展。

Iris：「随着学校宣布停办，难免出现教师流失的情况，如何稳定教师团队，在余下数个学年提供最优质的教育，共同为学生创造美好回忆？」

钟苑茵校长：

携手同步前行　创造美好回忆

我很庆幸教师团队保持了良好的稳定性，老师们都非常尽责，将专注力完全放在学生身上。我希望这支教师队伍能够继续为我们的小朋友提供服务，稳守岗位。当然，也会有一些自然流失的情况，这是不可避免。但我个人理念是希望大家能够继续并肩同行，共同走好这条教育之路。当所有教师的目标都保持一致时，我们才能真正携手前行，全心全意地照顾好本校的学生，让学生得到更多的关顾，我们也会尽量争取更多的资源。我一直抱有无限可能的信念，即使以前担任课程主任时，亦认为没有事情是不可能的，只是在于肯不肯尝试。即使所完成的成果可能并不完美，但只要努力尝试过，下次便有机会进步，做得更好。所以，在将来学校的学生人数减少下，我仍然会努力寻找更好的方法，以确保能够提供优质的教育，为学生创造美好回忆及难忘的小学生涯。

今年，我们的教师同事亦积极参与了许多校外活动，即便在艰难的时期，仍然需要保持不放弃的信念。所有同工皆以学生为本，把他们作为依归，聚焦其学习需要。所以，我认为这是非常难得，亦很欣赏老师们主动带领学生外出参观、组织各类活动，并积极提交学生作品参加比赛。在新年假期期间，还将学生的优秀作品在一个大型商场内展示，让更多人欣赏到我们学生的才华。我认为让外界能够欣赏到我们学生的成就，这也是一种学校的宣传。无论是上述提到的「开心大放送」活动，还是将得奖学生的喜讯告知全校师生，都是为了给予学生成就感和正面鼓励。目的就是让孩子们知道，校长和老师都认可并相信他们的才能。透过为学生提供丰富多彩的学习经历，促进他们的全面发展，这也是办学团体及一众教职员的使命所在。