配合需要 制作全新自学内容 与学界携手面对来年挑战
牛津大学出版社董事总经理吴薇薇女士表示︰「自1月底停课以来，学校老师忙于以各种方法让学生停课不停学。作为教科书出版社，首要当然是帮助老师应付当前的变动和遥距教学所带来的挑战。」
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出版社多元电子教材 鼓励自主学习
复课后，即使老师剪裁和重新编排了课程，但上课时数始终有限，教学节奏依然十分紧凑，因此「质」变得比「量」重要。香港教育出版专业协会会长、卓思出版社有限公司总经理吴志华以小学为例，认为在现时的螺旋式教学法课程下，课程经过剪裁后虽然会变得精简，但应学的基本知识不会缺少。「学校即使裁走了延伸学习的部分，日后仍可在适当时再教授，或让学生在暑假自学。」因应此情况，业界增加了网上练习的数量，以往这些练习多以文字形式表达，现在添加了视频、音频和多媒体等元素，加强学习趣味。「这些练习不再是从前的操练模式，不只教授硬知识，亦会传授技能，教导学生如何运用已有知识处理更大量和深奥的问题。」
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