始于：1977年9月

才俊学校

Choi Jun School

沙田区的特殊学校搜寻更多才俊学校

学校简介

才俊学校（Choi Jun School）是位于沙田区的一间轻度智障儿童学校特殊学校，学校面积2200平方米，属于男女校，学生人数225，该校办学宗旨是照顾不同学习需要的学生，信任每个人皆有深不可测的潜能，尊重每个人应享有平等的学习机会；持续发展多元化课程，透过生涯规划全方位装备学生多元发展，以终生学习的态度和技能，乐观地面对未来的变迁与挑战；积极鼓励园内师生追求卓越，达至全人发展，竭力营造欣赏、包容及关爱校园，同行共建和谐共融社区，贡献自己，发挥所长，凭感恩活在当下。

学校背景

才俊学校创立于1977年9月，学校没有宗教背景，校长是梁飞农先生，校监是梁玉芳女士。

该校校训是「好学力行
立己惠群」

该校办学理念是「照顾不同学习需要的学生，信任每个人皆有深不可测的潜能，尊重每个人应享有平等的学习机会；持续发展多元化课程，透过生涯规划全方位装备学生多元发展，以终生学习的态度和技能，乐观地面对未来的变迁与挑战；积极鼓励园内师生追求卓越，达至全人发展，竭力营造欣赏、包容及关爱校园，同行共建和谐共融社区，贡献自己，发挥所长，凭感恩活在当下。」

学校师资

在师资方面，才俊学校全校教师总人数为52(包括校长、1名外籍英语教师)人，其中拥有基本师资训练资格有46人、特殊教育训练资格有37人、领有学士50人、硕士15人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面，全校专业人员总数为12.5, 当中言语治疗师3人、职业治疗师1人、物理治疗师0人、社工3.5人、教育心理学家1(与另一间学校共同聘请)、护士2人、技师0人、职业治疗助理1人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业1 (兼职社工督导主任)。

班级结构

才俊学校的班级结构分为2级别，分别是小学、中学。小学班级结构是小一2班，小二2班，小三2班，小四2班，小五2班，小六1班。中学班级结构是中一1班，中二1班，中三1班，中四1班，中五1班，中六1班。总计全校共开17班。

班级结构备注：
依教育局规定，学生按年龄及学制身份分班。

学校设施

学校设施方面，学校位于沙田高尚住宅区(瑞峰花园、聚龙居及名家汇)旁，邻近仁安医院，环境清幽，校园绿化处处，空气清新。学校楼高三层，地方寛敞开扬，设施齐备，为学生提供足够活动空间及良好的学习环境。校内设有升降机通达全校各楼层，每层楼均设有伤残人士洗手间，充份照顾不同人士需要。全校舖设电脑网络及wifi网络，各教学室均设有电脑及电子白板，提高学生在课堂的互动性。除标准课室外，还有：自闭症儿童辅导教学室、言语治疗室、职业治疗室、图书馆、科技与生活室、综合体能室、职训/科技教育工场、多媒体学习中心、视觉艺术室、音乐室、社工室、医疗室、会议室、雨天操场/礼堂、篮球场、小卖部、才俊花圃、职涯体验馆等。在于21/22及22/23学年成功申请优质教育基金，重新配置图书馆的格局及设备，加入提供沉浸式体验的魔幻洞穴及校园电视台，为学生提供多元学习经历。

学费

才俊学校属于津贴学校，学费全免。
其他收费：2023-2024学年资料校车费(承办商收取)：$840-$2,185(沙田近线$840，沙田远线$1,120，马鞍山线$1,270，大埔线$2,185)。午膳费(由盈信膳食天地承办)：$24.2(每饭盒)。活动费：按每次活动实际支出收取，一般都以交通费为主。学生杂项收费：$310(每年)。

校车服务

校車服務，共六條校車線，覆蓋沙田及馬鞍山地區，並至大埔。

联络资料

学校名称（中）：才俊学校
学校名称（英）：Choi Jun School
校长：梁飛農先生
校监 / 校管会主席：梁玉芳女士

地址：新界沙田大围显泰街2号
电话：2608 2677 传真：2608 2727
电邮：info@choijun.edu.hk
网址：http://www.choijun.edu.hk

更多才俊学校的资讯：学校详细资料

本网页「才俊学校」的资料是参考自：教育局网站及各学校之官方网站制作而成，如发现有任何不准确或不妥善地方，请让我们知道 cs@edumedia.hk 尽速作出修正。最后更新日期： 2024-10-12

您可能还想浏览： 全港特殊学校概览 | 沙田区特殊学校 | 沙田区学校开放日资讯 | 沙田区补习班资讯

搜寻更多 "才俊学校"

此页搜寻关键字： 才俊

其他沙田区学校

津贴(5)

18区特殊學校分区名单

九龙城区( 1)

元朗区( 5)

北区( 2)

大埔区( 4)

屯门区( 4)

沙田区( 5)

油尖旺区( 2)

深水埗区( 7)

湾仔区( 2)

葵青区( 6)

西贡区( 3)

观塘区( 5)

离岛区( 1)

香港南区( 6)

香港东区( 3)

黄大仙区( 5)

显示全部区域

按服务类别搜寻

视障儿童学校

听障儿童学校

肢体伤残儿童学校

轻度智障儿童学校

中度智障儿童学校

轻中度智障儿童学校

严重智障儿童学校

混合程度智障儿童学校

群育学校

医院学校

显示更多内容

搜寻更多 "才俊学校"

学校收费

收费资料

2023-2024学年资料校车费(承办商收取)：$840-$2,185(沙田近线$840，沙田远线$1,120，马鞍山线$1,270，大埔线$2,185)。午膳费(由盈信膳食天地承办)：$24.2(每饭盒)。活动费：按每次活动实际支出收取，一般都以交通费为主。学生杂项收费：$310(每年)。

学校设施

学校位于沙田高尚住宅区(瑞峰花园、聚龙居及名家汇)旁，邻近仁安医院，环境清幽，校园绿化处处，空气清新。学校楼高三层，地方寛敞开扬，设施齐备，为学生提供足够活动空间及良好的学习环境。校内设有升降机通达全校各楼层，每层楼均设有伤残人士洗手间，充份照顾不同人士需要。全校舖设电脑网络及wifi网络，各教学室均设有电脑及电子白板，提高学生在课堂的互动性。除标准课室外，还有：自闭症儿童辅导教学室、言语治疗室、职业治疗室、图书馆、科技与生活室、综合体能室、职训/科技教育工场、多媒体学习中心、视觉艺术室、音乐室、社工室、医疗室、会议室、雨天操场/礼堂、篮球场、小卖部、才俊花圃、职涯体验馆等。在于21/22及22/23学年成功申请优质教育基金，重新配置图书馆的格局及设备，加入提供沉浸式体验的魔幻洞穴及校园电视台，为学生提供多元学习经历。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:

特殊教育训练:

学士:

硕士:

博士:

教师总数:

52(包括校长、1名外籍英语教师)

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:

职业治疗师:

物理治疗师:

社工:

3.5

教育心理学家:

1(与另一间学校共同聘请)

护士:

技师:

职业治疗助理:

实验室技术员:

物理治疗助理:

其他:

1 (兼职社工督导主任)

专业人员总数:

12.5

班级结构

预备班 (班数)

低班:

高班:

小学 (班数)

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

中学 (班数)

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

开设科目

小学至初中(小一至中三)基础课程：中国语文、数学、常识、普通话 (由普通话基准达标教师教授)、英国语文(由英文基准达标教师及外籍英语教师教授)、音乐、体育、视觉艺术、电脑、德育课、生活教育、综合体能课、才艺发展、生涯规划辅导课，并在初中开设有科技与生活及科技教育。高中(中四至中六)课程：核心科目—中国语文、数学、公民与社会发展科；选修科—资讯及通讯科技、科技与生活、体育、音乐及视觉艺术；其他学习经历－－德育课、职业训练、体艺经历 (包括视觉艺术、音乐、体育、综合体能)、普通话(由普通话基准达标教师教授)、实用英语 (由英文基准达标教师教授)、电脑、工作体验、社会服务、生涯规划辅导课。

学校特色

管理与组织

本校法团校董会共有十二名校董，包括六名办学团体校董、两名家长校董、两名教员校董﹑一名独立校董和校长，藉著代表层面的拓展，以保持校政的认受性。学校按教育局表现指标划分为四大范畴：管理与组织、学与教、校风及学生支援及学生表现，编排行政管理架构，分别由五位助理校长领导，并鼓励基层教师积极参与校政工作。本校办学团体、法团校董会、学校和家长教师会恒常保持紧密的沟通与合作，切实推行校本管理。

教与学

1.本校课程以教育局中央课程为蓝本，为学生提供均衡而宽广的学习内容。校本课程设计以学生为中心，著重培育学生终生学习的能力及正确的价值观与态度。此外各科亦透过多元化的学习活动，发展学生潜能，达至全人发展，让他们成为能够独立生活，适应社会之良好公民。2. 本校教师参照课程发展议会编订之课程指引，配合社会需要，并因应学生之学习能力作出调适，建构出一套十二年一贯，宽广而均衡的校本课程。课程涵盖八个学习领域，其中科目包括中国语文、数学、常识、公民须与社会发展科、普通话(由已达基准教师教授)、英国语文(由已达基准教师及外籍英语教师教授)、音乐、体育、视觉艺术、电脑、生活教育、科技与生活、科技教育、综合体能训练、才艺发展、德育及生涯规划教育。3. 在教学策略方面，老师运用多元化的教学策略，例如小组活动、课堂讨论、游戏、角色扮演、专题研习、电子学习等，让学生的学习更趋多元。各科每年亦举办跨科协作活动，善用社区资源，丰富学生学习经历，帮助学生把学到的知识应用于日常生活。4.为照顾学生不同的学习需要，部分科目均按学生能力进行跨班分组教学，并为学生设计分层课业，帮助学生巩固每天所学。老师亦会按学生能力设计不同的学习活动，让不同能力的学生都能参与课堂活动。5.本校亦为中、小学生提供生涯规划教育，学生在小学阶段学习自我认识，在初中时期对职业进行探索，在高中时期学习生涯规划与管理; 同时亦透过家校合作、跨科渗透及商校合作，共同推动校本生涯规划之发展，最终培育学生能够适应社会的变化，具有独立生活及贡献社会的能力。6. 在评估方面，本校为每名小一新生及插班生进行基线评估，为学生安排合适的学科组别，并配合学生能力订定学习目标。全年以进展性评估及总结性评估评量学生学习表现，并会于全年进行两次总结性评估，透过举办家长会派发成绩表，让家长更加了解其子女之学习进展。

支援輔導服務

1. 本校获教育局额外加派十名辅导教师(自闭症学童服务)职位，并安排三十多位教师，组成「自闭症儿童辅导教学小组」，为校内逾120名自闭症学生提供辅导教学服务，以个别或小组形式进行，积极改善学生们的行为、学习、沟通及社交等各方面，与及能投入一般课堂学习。2. 本校聘有三名专业言语治疗师为学生提供言语治疗服务，教导学生说话时正确发音的技巧、语言理解能力和语言表达能力； 3. 本校聘有三位全职及一位半职专业社会工作员，并安排一位教育心理学家每星期驻校一至两天，为学生及家长提供专业辅导及支援，协助解决学生的个人问题或家庭间的困难；

学业及学业以外的表现

本校组织了童军、公益少年团、社区服务小组、音乐小组、舞蹈组等；又推荐有潜质的同学参加精英培训班，代表香港参加国际比赛，尽显潜能。历年来，本校多位同学被选为精英运动员，代表香港参加不同的国际赛事，成绩骄人。本校全年度开办学生自费参加之游泳班，提升同学的游泳技术和增加参加游泳的人数，令游泳运动得以普及化。多年来本校俱有学生入选香港代表队，出战国际运动比赛，为港争光。2019年10月12日至19日在澳洲布里斯本举行之「 2019 INAS 环球运动会」，本校有同学及旧生获选代表香港参赛，为港争光：高中班许家俊同学在游泳比赛获4面金牌及5面银牌优异成绩，上届毕业生邓韦乐同学同样在游泳比赛获1面金牌、5面银牌及2面铜牌佳绩。本校推荐于音、体、艺及其他方面有潜质的同学参加精英培训班，代表香港参加国际比赛，尽显潜能。历年来，本校多位同学被选为精英运动员，代表香港参加不同的国际赛事，成绩骄人，并屡次获选「香港杰出运动员」及「香港杰出青少年运动员」。

課程政策

本校的课程规画是以语文为中心，根据学生学习能力，每年设定六个学习主题，由老师设计教材，其他科目配合。语文和数学皆采取分组教学模式，按学生能力，因才施教，并营造良好学习气氛；高小及初中常识科则以合班分组模式分组上课，安排能力相近的学生在同一课室内学习，以增加学与教成效。遇学习能力较佳的同学，更会采用普通学校的课本，提升学习效能。

课外活动

本校积极推行课外活动，每年均定期举办户外活动和教育营，借以增广学生见闻，认识社会事物。教师会因应每个主题学习内容，策划校外实践学习活动，带领学生跑到现实生活环境中学习。本学年曾举办的活动包括︰参观湿地公园、生活教育营、节庆学习日营、参观香港文化博物馆、参观花卉展览及电影欣赏学习活动等，透过各类活动的体验，丰富学生成长经历。学校在课堂及课余的时间举办各类型的课外活动及兴趣小组，培养学生在体育、音乐、视艺等不同方面的兴趣，以发展学生潜能。体艺发展活动及课后活动以多元安排，如：游泳班、乒乓球班、跳绳班、田径班、非洲鼓班、中国鼓班、手铃班、节奏乐小组、中国舞班、咖啡拉花班、塑胶彩班、陶艺班、粉彩画班等，让学生学习生活更添姿彩。

资讯科技支援

全校已舖设电脑网络，wifi更覆盖全校，为网上学习社群提供良好的基础。校方委派专人持续更新学校网页，除了提供最新学校资讯外，还不断为同学提供网上学习机会，可以在家中下载课业或登入网上学习平台，除可以保持学习外，还可以进行益智的电脑游戏，得到家长正面的评价。各科课本或教材基本上均以电子档案方式储存，方便老师采用和更新。

转助医疗服务

1. 本校聘有两位专业注册护士，为学生提供适切之急救、疾病康复护理及保健等护理服务；同时推行基层健康教育，倡导正确之健康知识与态度，培养学生养成健康好习惯；2. 本校现聘有一位全职资深职业治疗师及一位全职职业治疗助理，并外购职业治疗服务，为学生提供适切之职业治疗服务。

未来发展

三年(2022/23 学年至 2024/25学年)学校发展周期之重点关注事项：1. 加强「策划 ─ 推行 ─ 评估」的自评循环，促进学校自我完善。2. 强化校本生涯规划教育校内增建设的「才俊意想天空」，将加强培养学生对阅读的兴趣和习惯，配合「魔幻洞穴」的虚拟实境(VR)技术，以沉浸式的学习体验，丰富学生的想像力。更让学生善用校园电视台的设施，发表及分享阅读中的趣味，结合阅读、想像、分享的园地。另本校除加建了五个标准课室及扩展礼堂外，亦会继续拓展空间及灵活善用资源，以提供更多学习及活动空间。

其他学校特色

本校支持聘用有特殊教育需要人士，身体力行，聘请了数名校友为校务员(校工)或见习校务员在校工作，更成功推荐合格见习校务员转到区内小学工作，为智障人士提供更多就业机会。本校倡议「学习就是生活，生活就是学习」之精神，全体同工全心全意教导及照顾学生，陪伴学生成长。本校鼓励教师利用课余时间积极参与专业发展活动，进修增值，与时并进。2019/20学年教师参与专业发展活动平均时数达97小时，校长亦达70小时。本校小卖部于每个上课日早上小息运作；逢星期一、三、五由家长教师会招募之家长义工营运，并加强教导学生购物及找赎技能；星期二、四则由高中班学生营运，让学生学习待人接物及零售技巧。