始于：1979年

匡智松岭第二校

Hong Chi Pinehill No.2 School

大埔区的特殊学校搜寻更多匡智松岭第二校

学校简介

匡智松岭第二校（Hong Chi Pinehill No.2 School）是位于大埔区的一间严重智障儿童学校特殊学校，学校面积5,900平方米，属于男女校，学生人数50人，该校办学宗旨是我们相信智障人士与其他社会人士一样拥有同等的权利和自由；智障人士也应获得机会，在德、智、体、群、美等各方面都得到发展；社会应鼓励和协助智障人士全面融入家庭及社群；所有对智障人士的歧视行为和态度，都是不正确的。我校秉承匡智会「匡扶智障」的精神，竭诚为智障人士和他们的家庭提供服务。

学校背景

匡智松岭第二校创立于1979年，学校没有宗教背景，校长是尤丽君署理校长，校监是方建华女士。

该校校训是「匡扶智障　伤健共融」

该校办学理念是「我们相信智障人士与其他社会人士一样拥有同等的权利和自由；智障人士也应获得机会，在德、智、体、群、美等各方面都得到发展；社会应鼓励和协助智障人士全面融入家庭及社群；所有对智障人士的歧视行为和态度，都是不正确的。我校秉承匡智会「匡扶智障」的精神，竭诚为智障人士和他们的家庭提供服务。」

学校师资

在师资方面，匡智松岭第二校全校教师总人数为18人，其中拥有基本师资训练资格有18人、特殊教育训练资格有12人、领有学士13人、硕士5人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面，全校专业人员总数为20人, 当中言语治疗师1人、职业治疗师1人、物理治疗师1人、社工1人、教育心理学家1人、护士3人、技师1人、职业治疗助理1人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业10人。

班级结构

匡智松岭第二校的班级结构分为2级别，分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班，小二0班，小三1班，小四0班，小五1班，小六1班。中学班级结构是中一0班，中二1班，中三1班，中四0班，中五1班，中六1班。总计全校共开8班。

班级结构备注：
小学4班，中学初中2班、高中2班。

学校设施

学校设施方面，各复康治疗室、玩具图书馆、游乐场、绿茵感知径、泳池。注：学校已进行「校舍改善工程」，新翼现已依计划完成，总校舍面积较原有增多1,500平方米。

学费

匡智松岭第二校属于津贴学校，学费全免。
其他收费：住宿费 $440-$616，车费 $206-785(视乎住所远近而定)，每学年杂费 $200。

校车服务

學校有1條校車路線，經上水至至葵涌。星期五晚送學生回家，星期日晚接學生回校。

联络资料

学校名称（中）：匡智松岭第二校
学校名称（英）：Hong Chi Pinehill No.2 School
校长：尤麗君署理校長
校监 / 校管会主席：方建華女士

地址：新界大埔南坑颂雅路松岭村
电话：26670911 传真：26644703
电邮：phv2@hongchi.org.hk
网址：http://www.hcp2.edu.hk/

更多匡智松岭第二校的资讯：学校详细资料

本网页「匡智松岭第二校」的资料是参考自：教育局网站及各学校之官方网站制作而成，如发现有任何不准确或不妥善地方，请让我们知道 cs@edumedia.hk 尽速作出修正。最后更新日期： 2025-01-12

您可能还想浏览： 全港特殊学校概览 | 大埔区特殊学校 | 大埔区学校开放日资讯 | 大埔区补习班资讯

搜寻更多 "匡智松岭第二校"

其他大埔区学校

津贴(4)

18区特殊學校分区名单

九龙城区( 1)

元朗区( 5)

北区( 2)

大埔区( 4)

屯门区( 4)

沙田区( 5)

油尖旺区( 2)

深水埗区( 7)

湾仔区( 2)

葵青区( 6)

西贡区( 3)

观塘区( 5)

离岛区( 1)

香港南区( 6)

香港东区( 3)

黄大仙区( 5)

显示全部区域

按服务类别搜寻

视障儿童学校

听障儿童学校

肢体伤残儿童学校

轻度智障儿童学校

中度智障儿童学校

轻中度智障儿童学校

严重智障儿童学校

混合程度智障儿童学校

群育学校

医院学校

显示更多内容

搜寻更多 "匡智松岭第二校"

学校收费

收费资料

住宿费 $440-$616，车费 $206-785(视乎住所远近而定)，每学年杂费 $200。

学校设施

各复康治疗室、玩具图书馆、游乐场、绿茵感知径、泳池。注：本校已进行「校舍改善工程」，新翼现已依计划完成，总校舍面积较原有增多1,500平方米。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:

特殊教育训练:

学士:

硕士:

博士:

教师总数:

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:

职业治疗师:

物理治疗师:

社工:

教育心理学家:

护士:

技师:

职业治疗助理:

实验室技术员:

物理治疗助理:

其他:

专业人员总数:

班级结构

预备班 (班数)

低班:

高班:

小学 (班数)

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

中学 (班数)

中一:

中二:

中三:

中四:

中五:

中六:

开设科目

常识、自理、语文、数学、体育、音乐、视觉艺术、科技与生活、资讯及通讯科技、公民与社会发展科。

学校特色

管理与组织

本校由校长、副校长、主任主导学校的行政工作。学校行政会议定期举行。每两月举行的「家长及教职员会」都会讨论有关学生及家长的校政。本校校政力求公开、公正、公平。

教与学

教师替每位学生测定能力基线，当学生完成既定的目标后，校方会以录影作记录。然后制订家课册，要求宿舍及学生家长配合。学生的学习进度定时讨论及检讨。学生的学习或行为问题，我们会组织由教育心理学家组织个案会议，讨论具体可行的方法及策略，协助学生。每年举行家长沟通会，检讨学生的学习进度及拟定下学年的学生学习项目。

支援輔導服務

1. 宿舍：宿舍部提供全年运作，为有需要学生提供365日住宿服务。宿舍以生活流程训练为主，亦配合教学，让学生于日常生活中应用。 2. 护理服务：五位护士及两位保健员轮更提供二十四小时的医疗服务。 3. 言语治疗：言语治疗师提供训练以提升学生的理解、表达、社交能力及吞咽能力。 4. 职业治疗：职业治疗是肢体及口腔肌能训练、职前及自理训练、制作医疗辅具及环境改善。 5. 物理治疗：物理治疗包括个别训练、水疗、马术治疗及引导式教育，以提升学生至最高活动能力。 6. 学校社会工作： (a) 学生工作 (b) 学校/社区教育

学业及学业以外的表现

1. 本校学生每年都有组织或参加很多校际的运动会或体艺活动，让学生能有更多机会发挥潜能和才华。 2. 视觉艺术教学积极开拓学生在艺术方面的潜能。 3. 音乐活动培养学生对音乐艺术的欣赏。

課程政策

全校共分为三个学习阶段，各阶学习目标为：一阶(小一)：透过环境生活主题学习，务使学生能适应小学生活，扩展学生认知能力、并提升生活经验以发掘学生的潜能。二阶(小三及小四)：巩固及深化学生的认知能力，提升学生解决问题能力，独立能力及群体生活能力。三阶(中二)：融合学习知识及能力以应用于实际生活中，务使能达致学以致用及提升生活质素。四阶(中四至中六)：以学校基础课程为本并加设生活流程课程及工作训练课程。融合学习知识及能力以应用于实际生活中，务使能达致学以致用及提升生活质素。

课外活动

1. 课堂学习的延伸：如购物、搭乘交通工具。 2. 闲暇消遣：如放风筝、电影欣赏。 3. 亲子活动：如乘风航、日营及宿营、游迪士尼乐园。 4. 治疗活动：如骑马、水疗。

资讯科技支援

1. 本校已实行电子成绩表及数码教案。 2. 配合校本课程已编制沟通电子图软件；亦为社会科设计一系列电子图书，供家长借用，让学生在家闲暇时阅读。

转助医疗服务

1. 威尔斯医院儿科医生定期到校为学生诊病。 2. 医管局与松岭村合办社区专科诊症。

未来发展

1. 成功申办多项基金，美化校园，为学生提供适当及优美的学习环境；并申请多项复康设备，帮助肌能弱的学生，发挥潜力。 2. 成功申办多项基金，支援同事到外地交流，拓濶视野，从而反思及提升教学工作。

其他学校特色

1. 本校为「匡智会」属下学校。「匡智会」有完备的政策及课程制作支援各属校。 2. 至目前为止，「匡智会」已出版下列的课程及教材：管与教、教子基本法、行为更易法、怎样与弱智儿童沟通、弱智教育培训资料汇编(1&2)、自我保护教材套、自理科教材套、图片沟通簿教材套及光碟版、自理科课程使用手册、流程训练教材套。学生个人成果评量。 3. 本校以学生为本，凡教学、活动、行政等各方面，皆以学生角度出发思考、讨论落实执行。