K2家长升小锦囊　校长亲自导航为家长提供精准策略（42期）

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教育资讯香港教育杂志教育传媒保良局林文灿英文小学文诗咏校长宣道会叶绍荫纪念小学徐式怡校长 K2升小香港教育杂志42期

子女从幼稚园升读小学是一个重要的里程碑，作为父母当然希望为子女挑选最为合适的学校，让孩子得到适切的教育。随着2021-2022年的小一入学申请尘埃落定，2022-2023年的小一入学申请已经密锣紧鼓地开展。这段期间，直资、私立学校陆续举行开放日和简介会，有些甚至已经开放报名。对于子女刚升读K2的家长而言，为他们部署升小已是逼在眉睫。面对大量的资讯，新手家长难免无所适从，教育传媒特地邀请保良局林文灿英文小学文诗咏校长和宣道会叶绍荫纪念小学徐式怡校长，亲自解构升小疑难。

两间心仪学校的面试日期和时间相同，该如何取舍？
文校长：面对这种情况，家长可以先查询学校，能否提供另一时间作面试。如不能更改，我建议家长尝试以逆向思维思考，预先假设两间学校都为子女提供录取名额，最终会选择就读哪一间学校。以此为前提，提早决定子女面试的学校，让孩子可以专心准备面试。

基于疫情，部份学校以短片形式取代传统面试，家长应该自行制作还是交给专业团队代为准备？
文校长：对于要否亲自制作，家长应该考虑自身的能力，不用被「自家制作」、「诚意」所限制。尤其在短片制作方面，当家长不擅长运镜、剪接时，容易使得短片的焦点模糊，不利学校从短片中了解孩子。家长可以适当的寻求专业帮助，并跟制作团队或公司保持良好沟通。毕竟短片目的是让学校对于孩子有初步的认识，因此画面上不用太花巧或套用太多的特技效果，只需简单清晰地呈现孩子的表现即可。

就短片内容而言，学校希望看见孩子的态度，以及跟父母之间的沟通互动，让学校对孩子的性格和为人有基本印象。另外，家长应该留意孩子在拍摄期间的仪容整洁，这些能显示孩子是否拥有足够的自理能力。

家长应该如何拿捏报名直资、私立学校的数目？
文校长：家长应先了解孩子自身的能力，对于外向兼且表演欲强的孩子来说，多报几间学校也不成问题，孩子甚至能享受面试的过程。但对于较内向的孩子，家长应仔细选取报考的学校，不宜「鱼翁撒网」，也别期望孩子透过不停面试而变得熟练，这样只会使他们对面试产生恐惧和压力。父母应该尝试和子女沟通，让他们了解面试程序，集中精力应对。

除此以外，我认为父母可以多加留心子女平时的举止行为，因为基本的日常礼貌，亦是学校面试时会留意的一环。

从网上看到，有幼稚园老师建议家长让子女选读「低一级」的学校，让子女考获高一点的名次。家长应该为子女报读能力范围内最高水平的小学，还是听从老师上述的意见？

这个问题很有趣，当每名学生都选择所谓「低一级」的学校，那所学校的水平岂非忽然提升了？其实每一届的学生资质不尽相同，学校亦会有相应的教学策略，如拔尖补底的课程。我认为家长应该着重培养孩子正面思考的能力，教导他们如何面对分数和名次，面对挑战时该如何积极应对，这样即使入读了学术要求较高的学校，孩子也不会变得畏缩。其实除了成绩外，学生亦有很多不同面向的学习，例如品德、价值观方面，而且家长亦可寻找其他校外资源，让孩子更上一层楼。

因此，家长最重要的是建立孩子的大格局精神，让他们有宏大的胸襟、眼光、视野和胆识，使孩子管理好自身，勇敢主动地接受挑战，从自身的语言和行为展示自己的心态和态度。

以孩子能力为依归　忌盲追「心仪」学校

在小学「自行分配学位」阶段，每名学生只可以申请一间官立或资助小学，申请不受地区限制。报名前家长可先了解学校的办学特色，到底以学术为本、学术活动并行或是以活动为主，配合子女的特性报名申请学校。「家长选择学校时，一定要以适合子女为优先，而不单单只是选择『自己心仪』的学校，毕竟家长的要求和子女的学习模式不一定相近。如有些家长在追求以卓越学术水平闻名的学校时，即使成功入读，当学科需求远超子女能力范围，孩子便会对学习产生抗拒。」徐校长指出，当子女跟不上学校的功课和课程时，家长需要给予他们学习上的支援及引导。若家长没有一定的心理准备和时间分配，到时很容易做成亲子关系紧张。

务实填表策略　自制安全网

徐校长明白在统一派位制度下，没有保证获派心仪学校的必胜法，然而只要配合适当的填表策略，仍可以大大提升入读心仪学校的机会。「一般建议家长填写最心仪的学校为第一志愿，可能同时是较受欢迎的学校。至于填写第二及第三志愿，需要考虑的不仅是『心仪』问题，更涉及『热门』问题，家长应该在心仪列表中选出『次热门』的学校。在第四和第五志愿则可以填写热门程度更低的学校，才能增加成功派位的机会率。」大部份家长在这个自制的安全网下，获派五个志愿内的学校。所以徐校长不建议家长过于进取，把热门的学校全都放在头五个选择。

徐校长同时建议，在「自行分配学位」时，除了考虑子女是否有足够分数入读某学校外，更需要考虑子女个性是否合适该校。比较常见的情况就是父母都是某校旧生，子女便有可能因此得益获得学额。唯徐校长提醒家长，不要盲目接受学额，若一旦发现子女跟学校走向不一，应该拒绝学额，参加「统一派位」，以获得多一个机会，让子女入读较为合适的学校。

对焦学校关注事项　个人档案以恳切为主

若家长决定在第三阶段叩门时递交个人档案（Portfolio），官立、津贴小学的校长最关注的是家长选择学校的原因，切忌资料过多和流于片面。徐校长认为家长在制作个人档案时，可以简单阐述对于学校办学理念的认同，将自己的教育理念结合学校的教学模式，让学校明白家长有理解学校的办学精神，展示诚意。「曾经有一个令我印象深刻的个人档案，家长清楚列明对学校理念的了解和认同。家长对应我校重视音乐、体育、视艺等范畴的特点，列明孩子在相关方面的发展及强项，十分有心思。」徐校长坦言从中感受到家长对学校的关注和诚意，提醒家长不必花费太多的金钱于制作个人档案上，毕竟只是用作参考，孩子面试的应对更为重要。另外，部份学校亦会重视家长有没有「三条一」，即「自行分配学位」和「统一派位」的甲乙部均选择同一间学校。

对于制作个人档案，徐校长认为家长可以不用急于一时，因为官立、津贴小学在第一阶段以计分制主导，在第二阶段则是「统一派位」大抽奖，均不需要特别准备。她说︰「现时家长可以先搜集学校资讯，并整理一下子女的照片和证书，作前期资料预备。及至来年4、5月，当子女有一定数量的参赛、活动证明或奖状，收到K3的简单评核表时，才开始制作个人档案也未迟。」

拟定心仪学校列表　亲自了解学校理念

徐校长强烈建议K2家长，透过参加学校开放日或线上虚拟参观，了解学校特色。在道听途说的情况下，家长对于学校的认识可能带有主观倾向，应争取机会深入了解心仪学校，透过和教师、同学的交谈，亲身体验学校的文化和教学气氛。「若是工作上比较忙碌，家长亦可以到学校的官方网站，大致了解该校课程内容和活动。但要留意，部份网络平台或网媒的资料可能会有所偏颇，以第一手资料最为稳妥。」另外，家长可以留意学生放学的情形，透过观察师生的互动和孩子离开学校后的行为，大致掌握该校校风。

徐校长同时推荐家长，向刚就读心仪小学的幼稚园旧生家长查询意见。毕竟曾经在同一幼稚园就读，家长可以借此推断自己孩子在小一衔接上的情况，掌握该校课程上的最新安排。