推动国民教育　承传中华文化

学校以培育幼儿的品德为重点，规划校本品德课程，加入中华礼仪教学元素，提升幼儿对中国文化的了解和认识，透过「自然连系、有机结合」让幼儿在学校建立良好品德。学校作为「中华礼仪教育项目」2021-22年度优秀先导学校，何校长获邀担任幼稚园校长及教师专业发展课程「认识中华文化——传承传统美德(修订)」的嘉宾讲者，分享学校推行品德教育和中华礼仪教学的宝贵经验，促进与业界的专业交流，帮助幼儿从小建立良好的品格行为、态度及价值观。

多元化专业支援及课程资源

学生喜爱阅读，教师利用绘本与学生进行故事活动，引导学生积极主动学习、欣赏他人的优点，以及朋友之间互相帮助；并在日常生活中应用实践。学校将具文化特色的内容，如《礼记》、《论语》等建立品德及国民身份的小故事带入校园，建立国民身份认同，提升学生的品德情意。让幼儿在日常生活中，「学得」及「习得」正向价值观。

学校善用教育局优质教育基金拨款，以及幼稚园阅读津贴、幼稚园「推广中华文化及艺术津贴」等，配合幼稚园教育多媒体资源，透过生活化主题，如感恩有你(帮助我们的人)，以及中华文化系列之古代名人小故事系列，提供多元化的学习材料及不同形式的资讯，丰富幼儿学习体验，增加对中华文化的热忱。

中华文化校本学习活动

学校为了幼儿能够在中华文化的滋养中成长，特意从校园环境着手，以中华文化元素装饰柜门，让学生学习中华传统文化和美德。同时，学校更结合创新科技与中国国粹，引进「中国象棋机械人」，为孩子介绍象棋文化，深化对中国文化的认识。此外，学校特别拟订校本主题、设计及组织学习活动，让幼儿认识传统习俗，实践中国传统美德，帮助他们在成长中，建立正确的价值观和态度。学校亦在不同教学主题中渗入中国文化元素，例如农历新年的主题中，介绍传统节日的由来和习俗，认识各种各样贺年食品，并因应学习内容安排舞狮活动，透过亲身体验，感受中华传统文化。

与此同时，学校配合教学主题，设计多元化的图书及阅读计划，并定期更新图书以展示中华文化，透过中华礼仪教育的《礼乐好孩子》绘本，传递学生品德价值观，鼓励幼儿与家长阅读有关中国文化的故事，借此认识孝顺父母等正确的品德观念。除了上述阅读计划，学校更会教授中国传统手工艺，举行中秋节环保花灯设计、新春亲子剪纸及水墨画活动等，让家长与幼儿一起设计及制作手工艺，并将制成品于社区展示，让社区的居民能一同欣赏中国艺术的美。此外，在户外活动方面，学校亦会安排全园亲子旅行，参观三栋屋博物馆、制作中国传统美食，以及带领幼儿参观百年老字号遮厂「梁苏记」，了解非物质文化遗产。