東華三院鄧肇堅小學
以愉快推动学习　创出骄人成绩

   东华三院邓肇坚小学钟家明校长（前排中）说，学校未来的发展方向，以一句“A Caring Cheerful School For Student Success”来概括：关怀、愉快、成功，并以学生为中心。事实上无论学生、老师还是学校，近年屡获佳绩，学业成绩、创科课程发展以及多元智能方面，三驾齐驱，带领学生迎向未来。

成功建立在成功之上

   东华三院邓肇坚小学（下称「邓小」）钟家明校长解释道︰「A Caring, Cheerful School For Students’Success，以『关爱』先行。我、副校长、主任以及各位老师，整个团队会以父母心态来关怀邓小的学生，希望小朋友无论未来身处于怎样的社会环境，疫情还是其他，都希望小朋友一回到学校，即感受到校园的温暖。『关爱』之后就是『愉快』，学生喜欢学校、喜欢老师，才能延伸这份喜爱到学习之上。」尤其是小一同学，特别需要带领他们适应新环境，即使在疫情期间，邓小以 Zoom、短片形式和各种资源，让小一新生尽快认识校长、老师、校舍，以及同学彼此之间互相认识，当一切准备就绪，到复课之日，兴奋之余亦必然顺利过渡。钟校长说︰「我们对小一新生只有三个要求，一是适应，二是自理，三是培养学习兴趣。我们甚至不用小一同学第一学段默书，一切循序渐进，学业进度随班级升递而逐渐增加，帮助学生考取心仪的中学。」

　　既然以父母的心态来爱护学生，自然亦望子成龙。今年，六年班的同学梁诺晞获得东华三院杰出学生殊荣。钟校长说︰「我们东华三院一共十四间小学，每间学校校内选出各自的杰出学生，再由东华三院董事局从中选出精英中的精英，最终我校学生夺得这殊荣。得到院方对我校和同学的肯定，十分荣幸和高兴。」由于邓小学生的学业成绩，家长有目共睹，近年邓小越来越受家长欢迎，升读邓小的同学，选校时多将邓小放在首一、二名志愿。钟校长说：「我深信，成功建立在成功之上。学校要为同学制造成功机会，发挥他们所长，无论在学业或活动方面都为学生获取成功。」

多元发展　重视正向教育

    邓小迈向四十周年，亦有新发展。钟校长说︰「得到东华三院的支持与重视，学校翻新大堂、校务处、电脑室、英语活动室、STEM Room、并将增设正向静观室等，新学年校舍焕然一新。另外英文科更加设 Active Table，学生能多接触电子教学，当中的互动同时提高学生的学习兴趣，愉快地学习。」东华三院董事局得知邓小在 STEM 发展不俗，于是投放更多资源，指定邓小为 IT Model School 模范学校。硬件设备中，以 STEM Room 最让人触目：跑道与飞机的趣味设计，必定让学生愿意投放更多时间留在 STEM Room 研究课业。事实上邓小的 STEM 发展亦相当出众，更在「赛马会运算思维教育」计划中表现出色，赛马会不时采用邓小的例子作展示。本年邓小还会参加『5G 校园发展计划』，让学生在校园体验最新的科技。

　　钟校长亦著重教师的专业发展，他说︰「我们参与不少具意义的赛马会计划，STEM 以外还有『赛马会教师社工创新力量』，全港只选取大约二十位教师参与，而我校有老师入围；另外，视艺科、体育课和音乐科老师亦夺得本年度东华三院所颁发的『东华三院教学奖励计划艺术教育奖』的推广奖，证明我校老师具有一定实力与竞争力。」有杰出的教师，自然更能发掘学生的才能。是以音乐、体育与视艺，均以三 / 四层架构发展作有系统培训︰

第一层：普及性，在常规课堂学习
第二层：加入兴趣班
第三层：加入校队
第四层：东华三院院队（管弦乐 / 合唱团 / 足球 / 武术）

　　钟校长说︰「管弦乐已纳入常规课程，有才华的同学不仅可以加入校队，更有机会加入东华联校管弦乐团，得到更多演出机会。」疫情下暂时未能面授，而为学生视力著想，集中核心课堂于上午时间，下午则是多元活动。而多元活动若可以用网课教授，都尽量开班。钟校长说︰「明白网课有局限，但保持学生的学习兴趣亦非常重要，让他们继续从网课中期待回校面授，亦算是教学策略。」有方向、有策略，钟校长带领下的邓小，令人殷切盼望。

东华三院邓肇坚小学

地址：新界屯门安定邨
创校年份：1981
学校类别：资助男女
校训：勤俭忠信
电话：2403 0311
传真：2459 7235
电邮：tskps@tungwah.org.hk
网址：www.twghtskp.edu.hk