教育專題 - GoodSchool

从STEM教育培养下一代的深度与广度

在当今快速发展的世界，下一代要在 STEM 教育中打下坚实的基础，才能茁壮成长并取得成功。一众教育工作者亦肩负起课程下教授各种新知识、鼓励学生运用知识的重任。在香港 STEM教育的大力推动下，香港的人才库早已与世界各国并列，STEM这列高速列车也在正轨中欣然前行。

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VR 虚拟影像+ 沉浸式学习＝学好语文！？

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当你听到「VR 虚拟影像」、「沉浸式学习」，你会联想到甚么？打机？ STEM ？创新科技？你有没有想像过，可以利用「VR 虚拟影像」来帮助学生学好中文和英文？

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摆脱 STEM 观念　以「创新」一词多思考——香港才能教育研究会分享（18期）

教案分享教育资讯教育专业专家分享

香港与世界各地连系频繁，加上完善的教育制度及本地科研实力，原本具备发展创新科技业的优越条件。根据世界经济论坛 2019 年《全球竞争力报告》，香港整体竞争力在全球排名第 3 位，可惜在「创新能力」只得第 26位，并于2019年《世界竞争力年报》中，「科研基础设施」亦只得第 23 位。由此可见，香港的创新科技发展尚欠足够的基建和培训。

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狮子会何德心小学
高参与高鼓励快乐正向校园

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位于元朗区的狮子会何德心小学，重视学生脑部发展，多年来推动脑基础教学，不断完善课程和教学，运用有效的教学策略来提升学生的学习兴趣和技能。

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佛教荣茵学校
与时并进　全方位培养学生 STEM 才能

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1989 年创校时，启发自当时落成屯门交通安全城，创校校长设计类似的小型交通安全城，配合情景教学，就此建立了佛教荣茵学校「与时并进」的文化。来到廿一世纪，科技发展进入全新里程，5G 科技与物联网令人工智能更贴近生活，迎接科技挑战，佛教荣茵学校可说是手到拿来。

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东华三院邓肇坚小学
以愉快推动学习　创出骄人成绩

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东华三院邓肇坚小学钟家明校长（前排中）说，学校未来的发展方向，以一句“A Caring Cheerful School For Student Success”来概括：关怀、愉快、成功，并以学生为中心。事实上无论学生、老师还是学校，近年屡获佳绩，学业成绩、创科课程发展以及多元智能方面，三驾齐驱，带领学生迎向未来。

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著重教師專業發展　校本課程照顧學習多樣性 Professional Teachers and Well-Designed Curriculum to Cater For Learner Diversity

保良局金银业贸易场张凝文学校
著重教师专业发展　校本课程照顾学习多样性 Professional Teachers and Well-Designed Curriculum to Cater For Learner Diversity

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保良局金银业贸易场张凝文学校刘彩玉校长深明，必需为教师团队提供资源与支援，在专业上不断提升，同时持续检讨及改善校本课程，让教师与课程互相配合，一同进步，才能让学生有所得著。

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天主教领岛学校
以人为本　推电子教学为学生创造机会

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新任校长李安迪以推动 STEM 闻名于教育界，来到天主教领岛学校，在以人为本的前提下，推动 STEM 教学走得更前。在疫情下，推动电子教学和 STEM，绝对是事半功倍。推电子教学为学生创造机会

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宣道会叶绍荫纪念小学
一切以「爱」为本　著重过程引发学习动机

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走访宣道会叶绍荫纪念小学跟徐式怡校长访问，最深刻应是她对师生的关爱。徐校长说，若果老师赞美学生时，多赞美学生的努力与付出，相信学生会感受到老师的关爱。她同时亦关顾不同年龄层的老师要顾及同学多方面发展，并调整心态，明白学生有多方面的潜能，如何发掘同学的能力和兴趣，从而更懂得协助学生在不同领域上发展。只要有爱同行，学校，就是师生的第二个家。

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