GPT-3技术生成试题　减轻教师工作量　同步走向未来教育

随着科技急速发展，香港教育界近年亦引入创新教育科技，鼓励同学理解科技的应用，并增加电子教学的比例，通过影片和应用程式建立学生的自主学习能力（Learning Autonomy），让他们自行决定学习的时间、地点、内容和进度。卓阅教育有限公司（READily Limited）由一群就读于香港教育大学、香港中文大学和香港科技大学的大学生联手创立，去年他们更脱颖而出，得到香港教育大学「教育+ 与社会企业家基金计划」（下称「EASE Fund」）的赞助和支援，利用崭新人工智能技术，创建英语阅读理解练习平台「READily」，减轻教育工作者的工作量，提供更贴合学生兴趣和能力的训练题型，同时丰富英语学习的趣味性，与教育界一同走向未来教育。

巧用 GPT-3 语言模型特性　创建快捷出卷平台

卓阅教育有限公司创办人之一的石淦铭修读教育课程，他深明阅读理解是提取和阐释文本意义的过程，为学习语文中最为重要的一环，然而不少学生对英语学习带有恐惧，再加上欠缺语境，缺乏阅读英文书刊的经验，故导致英文阅读理解基础较薄弱。「除了多看、多写、多听、多说外，针对性的语文训练亦十分重要，但目前市面的英文阅读理解练习大多出版日久，题材与时代脱节，内容沉闷艰涩，令学生欠缺阅读的兴趣和动机。为了解决这个问题，增加香港学生的英语学习自信，我们研发出新式的学习应用程式，通过人工智能 GPT-3 技术，让使用者可因应答题对象的兴趣和能力，选取不同文章，透过指定段落生成题目，让英语阅读教材变得更新潮有趣。」石淦铭补充道。

GPT-3 技术于 2020 年 5 月推出，为人工智能中的智慧语言模型，所谓的语言模型指的是机器理解并预测人类语言的技术。据称 GPT-3拥有高达一亿七千五百万个参数，比起其前身 GPT-2，后者仅能运算一千五百万个参数，在规模上亦远超其他语言模型。此外，GPT-3 的训练资料来自于网络上的各种资料，因此内容丰富，包括维基百科文章与各社群网站的贴文资料等，训练文本高达45TB。石淦铭指出：「在选用 GPT-3 技术后 ，我们花了近一年时间，在『EASE Fund』的资金和专业意见协助下成功组成研发团队，并聘请专业的用户体验设计专员一同研发平台。在此前亦数度与英文科老师开会，理解当前英语教学需要和研究香港文凭试考试题型，最后创建出能大大提高出题效率的教育资源平台『READily』。」

全面贴合 DSE 题型　一键生成多种题目

用户只需订购 「READily」服务，选择富趣味性的文章，将其输入系统后，便可快速选取文中段落，自动制作如长短题、是非题和多项选择题等多种题型的练习题目。完成编题后，系统更会自动排版，供用家列印成答题卷与答案册，大大提升了教育工作者出卷和制作练习的灵活性和便利性。

「因系统初步研发以中学生为对象，故系统目前主要贴合香港文凭试英文科的考试题型。只要输入文章，平台便可按需要生成题目，用家在问题生成后，仍然可手动进行校阅，并针对答题者的水平和能力修改选项，使题目能更贴合不同学习需要。」团队指通过一年的研发和用家试用后，「READily」得到良好的口碑，现已踏入初步试行阶段，并获得超过 60 位补习导师、补习社和中学老师的信任，购买服务，真正在日常教学中落实使用。

展望扩阔服务范畴　应用科技优化教材

团队总结，作为教育学系学生和未来教育工作者，他们一直深信科技发展将改写明日教育，并增加学与教的果效，因此希望采取前瞻性的态度，并汲取科技发展的优势，为香港教育界研发新式平台，以改善教师的工作量，令他们有更多时间专注在教学工作上。未来，「READily」将继续扩展服务范畴，改良系统，增加不同题型，将服务对象增至在职人士和自学者身上，并致力于将当今最新科技带入教育界，除优化英文教材外，亦将研发其他可能性，以进一步协助老师进行课堂教学与备课。