从实境中实践爱国主义教育

文: 教育传媒

教育资讯 教育传媒 教育专业 教育专业31期 关颖斌校长 汉华中学 爱国主义教育

汉华中学自 1995 年起,每年带领高中全级学生,走遍大江南北,北至宁夏、南至广西,除了三年疫情,从不间断进行跨学科内地考察,曾参与学科包括中国语文、中国历史、地理、化学、生物、历史等科目,考察内容包括中国文学、中国近代史、地貌、环境保育等,2023年4月3日和4日参加教育局高中公民与社会发展科内地考察首发团,延续和结合学校的教育理念。

多接触多了解 加强国家认同感

是次考察行程包括在广州执信中学与当地同学一起上课、参观永庆坊、陈家祠、前海深港青年梦工场等。内地考察活动提供了一个独特的机会,让同学能够更深入了解内地的经济、社会和文化环境。透过实地考察和亲身体验,同学可以直接接触到企业、机构和当地居民,了解他们的工作方式、生活方式和价值观。多一点接触,多一点了解,从而加强对国家的认同,是爱国主义教育的有效方法。

贯彻实境学习理念

内地考察能够贯彻实境学习的理念,实境学习的意义在于提供了多方面的学习机会和经验,这样的体验可以增强学习的效果和记忆,并促使学习者更深入理解和应用所学知识。此外,同学需要应用他们的知识和技能来找到解决方案,从而培养学习者解决问题的能力和创新思维。

通过专题研习方式培养团队合作和沟通能力:许多实境学习场景都需要同学以小组形式进行团队合作和沟通。通过这样的合作过程,同学可以学习如何有效地与他人合作、沟通和协作,这些都是现实生活中非常重要的能力。是次本校专题研习的题目是「年轻人如何把握粤港澳大湾区发展机遇和应该如何在国家发展上担当什么角色」,从而促进同学有所思考。

总括来说,这样的考察活动有助于扩展个人的视野和知识,提供一个全面了解内地发展的机会,促进两地的交流与合作,并促进个人的成长与发展,也能加强对国家的认同与国家发展的认识,实践爱国主义教育的理念。