如何运用资讯科技　改善图书馆运作及推广阅读

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教育资讯教育专业教育传媒专家分享王晓龙老师教育专业第18期浸大附属学校王锦辉中小学图书馆 CEO系统 Google图书 Hyread电子书

　　香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的图书馆以中小学生为主要的服务对象，学生整体人数约二千人，在新冠肺炎的疫情下，学生大多只会在十至十五分钟的小休时间内进入图书馆阅读及借还书，故需要广泛地运用资讯科技，以提升日常运作的效率和效能，并推广阅读，营造阅读风气。

简化程序　提升图书馆运作
　　图书馆使用 CEO 系统的附加服务及自助借书机，以改善日常运作的效率和效能。以往在图书馆系统内输入新书的资料时手续繁复，耗用的时间颇长，为了节省时间，图书馆使用了 CEO 系统附加的 Google 图书服务，无需把新书资料逐一输入，只需在 Google 图书内搜寻新书资料，然后简单地按键，便可直接把这些资料放进 CEO 系统内，方便快捷。以往图书馆主任 / 科主任选购新书时，为了避免购买重复的图书，需要在电脑系统内逐一搜寻新书，十分费时，现时使用了 CEO 系统的手机应用程式，除了可以直接搜寻图书外，还可运用其附设的扫描器扫描新书的ISBN 条码，便可立即知道以往曾否购买此书，此应用程式大大提升工作效率。此外，由于使用人数众多，以往学生在小休时间内经常需要大排长龙借书，为了节省他们的时间，图书馆增设自助借书机以改善服务，每一本图书都有 RFID 标签，他们只需把图书放在此机的指定位置上，并根据屏幕的指示按键，不消数分钟，便能成功借书，可大大节省人力资源。因此，资讯科技可有效地改善图书馆的日常运作。

善用资讯科技　推广阅读机会
　　另一方面，图书馆经常运用资讯科技以推广阅读。以往学校图书馆只提供实体书，在疫情期间停课，学生不能回馆阅读，错失阅读时机，自从图书馆购买 Hyread 电子书后，让他们在家中仍可阅读电子书，保持良好的阅读习惯。图书馆亦因应中文科指定阅读的需要，分别把指定电子书的借阅量及线上浏览量增加至 50 本以上，让他们可在同一时段内进行阅读，并完成相关的阅读习作。其后并增设 Hyread Kiosk 2.5 电子书推广系统，他们进馆后可在37 吋屏幕上浏览图书的内容，享受阅读的乐趣；他们亦可借用 Hyread Gaze 10.3 吋电子阅读器，尽情浏览本馆及公共图书馆内数百本 Hyread 电子书，阅读更多元化。图书馆亦使用 Britannica LaunchPacks 扩阔他们的知识层面，他们可透过其网站的文章、图片及短片加深自己对人文学科及科学范畴内特定主题的认识。此外，为了推介优质的电子书，运用萤幕录影程式 Screencast-O-Matic 及短片制作程式Windows Movie Maker制作一至两分钟的短片，介绍这些电子书内有趣的内容，并分享自己对这些图书的观感。因此，不论硬件还是软件，资讯科技都对图书馆推广阅读有莫大的裨益。
　　由此可见，在现今资讯科技发达的时代，图书馆与时并进，不单适当地运用资讯科技为学生提供服务，还运用其不受时空限制的特点推广阅读，让他们即使留在家中，仍然可继续阅读，并持续地从阅读中学习，不会因停课而被剥夺阅读的机会。