停课不停学15问大家准备好了吗？

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「有危便有机」！停课至今，大家有否想过，复课是「危」还是「机」呢？借着本文，大家不妨思考一下，为复课后的教与学作好准备。以下我们会点列出相关的问题及可能面对的情况，让大家思考一下，也可以让大家在进行复课准备时以作参考。

1. 学生全员复课？

正式复课后，有多少内地生或跨境生回校上课？内地生及跨境生进入香港，是否要先自我隔离14天？他们真的可以顺利回来吗？

2. 你知道学生在停课期间学了什么吗？

有些同工于停课间过着「Youtuber」的生活，这样的教学模式大家认为成效如何？电子教学期间，有多少学生真的在「听」？而你对学生在这期间所学又有什么期望呢？

3. 停课期间，大家能否掌握学生的学习差异？

即使有各式各样的电子学习资源，学生在这段期间亦未必能真正用心学习。作为教师，你如何去了解学生的学习差异呢？大家会否考虑安排复课的首星期为温习周，重温学习内容以巩固学生所学？

4. 如何评估学生于停课期间的学习表现？

停课期间，教师要怎样为教学及学生的学习表现作评估呢？大家是时候思考如何利用收集网上学习所收集到的数据分析及评估，一步步地走进大数据时代！

5. 停课不停训？训导的工作在停课期间会有什么改变？

作为训导组的教师不要以为停课就不用进行训导的工作。学生不交功课，除了科任教师外，训导组教师都可能需要跟进处理。此外，学生缺席网课，学校又该如何处理呢？作为训导教师，要如何跟进呢？

6. 课程「停课不停改」？作为课程发展主任或教务主任的你会如何带领同工齐上齐落，寻找「疫」境课程新方向呢？

作为课程领导的你，会否借着这次机会引领各科一步步迈向电子教学新世代？如何点算各科现行的电子教学情况？获取这些资料后你又会如何统整一个计划，让较先进的科目或教师先行一步，让需要较多支援的科目或教师得到更多培训机会？

7. 停课期间如何处理已为学生安排的课外活动？

停课前，由于即将进入下学期，有些为期一年的收费活动已进行了一半，家长已经付费。学校对这类活动有何安排？如取消活动，学校该安排退款吗？更难处理的是，如果停课间课堂曾改为网上教学，学校又应否补回面授时段？

8. 有特殊学习需要的学生（SEN）在停课期间能得到相应的照顾吗？

停课期间，有特殊学习需要的学生（SEN）在学习上仍是一个难题。平时通常会有多一位教师（SenCo）或是教学助理在旁支援，但当实行网上教学，学生还能得到帮助吗？只是依靠家长陪同下学习，自然不可同日而言。

9. 复课无期，私校/直资学校家长拒交学费甚至退学，学校如何处理财政危机？

停课对官、津校同工的影响比私校、直资、补习学校、国际学校、幼稚园等较轻微，因为这次疫情令后者的财政受到严重打击，特别是幼稚园，幼师裁员潮出现，甚或会引发倒闭潮。当然，首当其冲的一定是补习社，即使闭门不营业，也要支付租金，他们能否撑过这一关呢？

10. 如何安排最后一次考试？

课程内容未教完，学生即使复课，可能也未能完全收拾心神、专心上课，教师如何调节教学范围，以安排学期末的大考呢？这个必定是学校的一大挑战！

11. 复课后，不止学生需要适应，如果发现教师的心情、情绪或身体状况不理想，学校可以如何处理？

大部分教师在停课期间都做了他们的第一次网上教学，停课令他们成了「YouTeacher」，堪比专业导演、演员、剪接⋯⋯实在心力交瘁；加上复课前有排山倒海的预备工作，作为教师的你会否因为复课而困扰？

12. 学校与家长的关系在疫情中亦危亦机？

停课期间，教师除了关心学生学习外，亦会关心家长对学生的支援。在家的日子，家长自然要担当教师这个「临记」了。学校如果有为家长作电子教学的培训（如家长已了解、习惯学校使用电子教学，亦明白学生利用电子学习的模式），这个「临记」就能当得称职。但如果学校的电子学习仍未成气候，就变成了学校与家长之间的「冲突点」，复课后如何修复学校与家长之间的关系显得非常重要。

13. 工友们，你们准备好了吗？你们是十分重要的！

复课前后，学校每天的清洁亦非常重要。如何安排人手清洁及打扫学校，成为能否顺利复课的关键；但学校是否有足够的工友呢？工友外判的学校如何安排人手呢？如在上课期间突然有学生病倒，校方可以如何处理，并安排清洁的工作呢？大家要仔细想想有关的程序及处理方案！

14. 学校防疫措施及用品足够吗？

口罩和消毒用品等都是复课必需品，如学校仍未有足够的数量提供给有需要的人士，就应尽快在坊间搜罗；万一学生的家庭真的没足够存量，又该如何支援？

15. 这个学年未过，下学年又来了，如何是好？

学界一般于4月底已经准备下一个学年的人手安排、周年计划、行政安排等工作，但现在疫情仍未明朗，大家都还在观望，但教师停课不停工，每天在家教学，亦会视像开会，讨论复课及来年安排。学生要「停课不停学」，教师则要「疫境自强，停课不停教」！

Co-Chairman

JSIT联校资讯科技学会
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