观察力对学习有多重要，你知道吗？

观察力是探索世界的能力、是获得知识的动力；也是培养明辨思维的基础能力。既然观察力如此重要，该如何培养呢？可以通过下面三种方法培养学生的观察力：

1. 培养观察的兴趣和习惯

下图鼓励学生结合生活，在农历新年期间找出新年食品的特色：如形状、味道等；孩子在过程中慢慢会发现新年食品背后的文化意涵（如年糕有步步高升的寄寓，食物背后充满对家人的期许与祝福）！

在生活中培养孩子的观察习惯，保持事物的好奇心；自然会发现很多值得探究的课题，从而建立学习动机和提升自学能力。

2. 引导学生有方法、有策略、有意识进行观察

下图是实地考察时给孩子的一个任务，公园的小溪内有些小泥鳅，鼓励孩子小心地捞起泥鳅，观察牠的身体特征：如鱼身（形体大小、颜色）、头、腮鳞、鳍、尾等部位。除了用眼睛看，可以用手触摸，也希望孩子说说泥鳅在掌心的感觉等。引导他们全面、仔细地观察人和事，从中了解观察有序、观察有方的道理，有助提升表达能力和自信心。

3. 通过观察，找到事物之间的关系和规律

下图要求孩子找出哪两位是外太空人，第一行全是外太空人，第二行全部都不是外太空人。

孩子需要把第一行与第二行资料进行分类与归纳，综合出外太空人的特征；而第三行的其中两位外太空人必须符合相关的原则。分析第一及第二行的资料后，可初步归纳外太空人的两个原则：第一是耳朵的形状与触须形状必须相符，第二是眼睛数目与触须数目一样。相信孩子根据上述两个原则，一定可以找到答案。

小结：观察力有助培养孩子对周遭事物的好奇心，发现问题；观察力是一种跨越学科界限的共通能力。在学习过程中，可以帮助学生在纷杂的、零碎的资料中找出事物之间的关系与规律；有助提升分析能力及解决复杂的问题。