为翻转教室而设的 网上学习平台

文: 教育传媒

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  翻转教室(Flipped Classroom)是个崭新的教学模式,其精髓在于让学生上课前先以老师提供的影片或教材自学,课堂时再进行促进高阶思维的教学活动,或者指导学生在堂上做作业。不少外国的经验显示,此教学模式将传统「上课时教书,下课做作业」颠倒,能让老师更富弹性地利用课堂时间,并能更有效地针对较弱的学生提供个别支援。

 

  翻转教室(Flipped Classroom)是个崭新的教学模式,其精髓在于让学生上课前先以老师提供的影片或教材自学,课堂时再进行促进高阶思维的教学活动,或者指导学生在堂上做作业。不少外国的经验显示,此教学模式将传统「上课时教书,下课做作业」颠倒,能让老师更富弹性地利用课堂时间,并能更有效地针对较弱的学生提供个别支援。

 

平台现有英、数两科的教学资源供用户使用,老师用户可将影片指派给学生观看。

 

  然而,香港的翻转教室仍处于起步阶段,在实践上遇到不少障碍。困难之一在于:现时主流的网上学习平台未能充分支援翻转教室,也未能显示学生的学习过程。为了应对现有平台的不足,香港中文大学团队在香港赛马会慈善信托基金的支持下,与香港浸会大学合作推行赛马会「翻转教学」先导计划。团队为翻转教室设计了一个网上学习平台F a b u l e a r n @ s c h o o l s 。F a b u l e a r n @ s c h o o l s是大学资助委员会资助研发的网上学习平台Fabulearn 的改良版, 并加入了适合中小学应用的新功能。Fabulearn@schools 的主要功能包括:

1. 教学资源管理系统,把学习活动划分为「课前」、「课间」和「课后」,方便学生查看各类任务和自己的完成率;
2. 支援多项学习活动,如观看教学短片和回答选择题。学生可在短片加上具有时间标记的笔记,也有促进学生和老师间的交流的讨论区;
3. 时间管理功能可发出自动提醒,提示学生于指定时间内完成学习活动;
4. 学习数据分析功能,让老师能检查学生的进度,支援落后的学生,适当调整教学进度。

  Fabulearn@schools 平台正处于开发阶段,预计于2021 年正式推出。相信这个为翻转教室量身设计的平台能帮助老师们充分发挥这个新兴教学模式的潜能。目前平台上已有不少教学资源供师生使用,日后也会提供教案范本给老师参考,详情可浏览有关网页。如老师有意申请免费试用帐号,亦可以电邮或WhatsApp 联络计划负责人。