综合式电子互动教学平台 推动电子教学 迎接未来更多挑战

文: 教育传媒

教育专业 教育传媒 供应商 BrainPro 八达科技有限公司 五邑邹振猷学校 电子教学

近年来,为了配合科技发展,不少学校亦有引入电子与网上教学的学习模式,特别是近几年越来越多跨境学童,一旦有突发事情如台风、暴雨,或是学生病倒,他们也可以透过电子教学平台去提交功课、了解课堂内容等。早前因为疫情影响,全港学校宣布停课,为达至停课不停学,各种电子网上学习工具更是大派用场。

疫情至今已经过了几个月,教育局也准备逐步复课。「停课不停学」这句话就像为将来的电子教学找到了一个方向。以五邑邹振猷学校和八达科技有限公司的合作为例,他们创设了一个电子学习平台,既可面对疫情发展,更为未来电子学习创造了新天地。

早于停课前已经实行电子课堂的五邑邹振猷学校林柏和老师除了分享使用视像系统工具作教学外,还使用学习管理平台(iTeach®)和即时互动教学平台(iBrainPro®)的工具去做到线上课堂、互动讨论、分享课堂资讯、行政管理系统和互动教学等,方便学生和老师跟进学习进度,不受时间地区限制,做到全方位学习。教师未必限于非常时期应用,如日后能好好融入教学设计,绝对是增加教学效果的强大后盾。

科技日新月异,传统教育要追上时代步伐,业界也需不停学习。林柏和提及到新式的电子教学创造出另一个教学天地,可于上课时运用不同的电子教学软件,如iBrainPro®,作为老师不但可使用内置功能,例如课堂互动功能,更可利用不同的问答方式,如小组讨论、抢答形式,令同学对课堂内容感到兴趣,增加互动,不单止是同学之间的,更是同学与老师之间的互动。另外学生搜集资料的照片、演算过程、录音及讨论都可以一一显示在平台上。

社会一直提倡的自主学习,正正是电子教学软件带出的明显成效,由于课堂上的趣味学习,在朋辈之间带起了作用,旧式课堂的单向学习,转换成电子教学的双向或多方向互动,令师生们成为一同学习的伙伴,扩大了学生们的视野和学习空间。

网上教学平台会设计到方便老师去整合课堂,以科技增强教学质素,对学生而言,课程内容更有趣,更易掌握,让他们觉得学习有趣味,更可协助他们多元发展。老师们可轻易使用工具去创建题目给学生,也可以因学生的学习差异去调整题目和内容,让不同学习程度的学生也能真正了解课程内容,加入奖励计划和龙虎榜提高了同学的参与度,达到真正的有教无类。

利用iTeach®LMS 渡过疫情难关

林柏和亦有提及到iTeach®在疫情中带起了很大的帮助,上课地点不再局限于学校内,安在家中也可以在网上上课。不单本地生,连同跨境学童也可以不受地区限制,接受学习。

林柏和道出iTeach®和iBrainPro®不单止解决到跨境学童遇到的问题,甚至隔代照顾和双职家庭带来的问题都可以轻易处理。家中年老的一辈,未能指导学生们于网上学习,但老师只需要预先协助设定装置,便可轻易处理隔代照顾的问题,遥距管理学生学习。老师透过iTeach®系统,为在职家长了解到校方发放的资讯,例如学习上、停课期间的安排都了解得一清二楚。

疫情过后 iTeach®LMS 定位

林柏和分享,在这段疫情期间他们经常性使用这些线上学习平台教学,范式转移,相信在复课后他们会更加清楚怎样去使用这些平台,丰富当中内容,让学生也能更全面使用这些平台去接受资讯等。将来迎接更大挑战的时候,他们也可以透过这些平台去克服难关,及减少学生在复课后需要追赶课程的压力,让地域和时间不再成为上课的限制。此外也不再限制于标准答案,收集数据后,反映学生学习情况,充份发挥电子教学的好处,成为学生学习的显证。但复课后,学校更需实时互动平台加上线上学习平台的配合,所以学校如用到八达科技的iBrainPro®+iTeach®便可应付未来的发展。

善用资助和各种基金 

对于学校发展线上学习平台可能会有不同的困难,例如学生没有相关装置或网络去使用线上学习平台,而且学校可能没有留一笔预算在发展线上平台和对老师进行相关培训。

其实,政府亦有不同的资助去协助学校做多元发展,例如9亿元「全方位学习津贴」、优质教育基金(下简称「QEF」)等。学校可以组织走出课室的体验学习活动,把全方位学习策略融入各学习领域/科目和跨课程教学;丰富学生的学习经历,其中包括购买推行全方位学习所需的设备(包括相关设备的维修保养)、消耗品、学习资源,以及支付教师带领学生活动的开支等。

学校可以透过相关资助发展自己的线上学习平台,为老师学生等购入相关设备,学习资源,相关培训等,做到善用资源做足准备面对电子教学新挑战。尤其是经历这次疫情后,更多学校可能需要去发展网上学习平台以应付将来更大的挑战,只要好好规划,善用政府资助,学校可以减少对费用的烦恼。

网上学习平台优化教与学 

经过这个疫情后,相信有不少学校复课后便会开始发展网上学习平台,为将来再有任何挑战做好准备,亦会因科技发展开始向教学做出不同的转型,老师和学生也可透过这些平台达致,为老师和学生也带来更佳的发展。

现在香港成立了不少创新科技公司,而八达科技亦协助了不少学校和公司将教育及培训配合不同的新科技,如大数据分析、人工智能(AI)、虚拟实景(VR/AR/MR)和WordCheckAI®(自动批改默书系统)等,为教育界和商界度身研发,对教育和培训提供强大的援助。另外它也一直与教育局、不同的教科书出版社等合作设计不同的电子教学平台、方案和电子书等,定能为学校分享不同的电子教学经验,为学校未来面对的新挑战做好准备。

林柏和老师(五邑邹振猷学校)

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