电子教学结合海事实务 激发自主学习动力
在数码教育新时代，教导学生善用科技提升学与教成效，是学校的一大目标与挑战。香港航海学校与时并进，锐意将电子教学结合海事课程，以提升学生学习的主动及积极性。学校与八达科技有限公司合作开展电子学习平台方案，将抽象的海事知识重新包装，以崭新而具体化的形式呈现，有效推动学生自主学习，从而掌握及活用海事知识，而团队更因此夺得行政长官卓越教学奖（课程领导）(2021/2022) 及创新教师奖 2022（团队组别）。
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迎接数码学习新趋势 全方位提升教与学效能
圣母玫瑰书院多年来于提升教学水平，培养未来人才上孜孜不倦。近年积极推动校内自主学习风气，推行 BYOD（Bring Your Own Device）计划，并与 Xenus Technology Limited（思利科技有限公司）合作，自初中便为同学添购个人平板电脑，普及校内电子教学。除了以一人一机的电子学习模式提高学习效能外，教师亦会在课上利用Fujitsu触控式智能白板、Microsoft Teams和OneNote等软件代替传统黑板授课。学校喜见成效，期望分阶段逐步增加校内设备，并建立稳定网络系统，确保校内云端储存空间充足，以便全面提升师生的教与学效能。
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综合式电子互动教学平台 电子教学新常态 走进学习崭新时代
面对新冠疫情肆虐和面授课堂的走走停停，电子网上学习工具结合传统教学逐渐成为新常态。在面授课时不足的情况下，不少学校深感传统教学模式难以配合疫下学生的学习需要。学校尝试引进各种电子网上学习工具，运用人工智能的优势，把电子教学与传统教学模式相结合，同时建立的学习数据库，以便准确评估每位学生的学习需要，以回馈教学，从需提升学与教的效能。
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高动机 高参与 高效能 善用电子教学 打造有趣中文课（18期）
福建中学附属学校一直致力培养学生良好的学习方法，支持各科组老师以不同学习策略用于教学。任教中文科的唐冠乔老师贯彻学校方针并于2019年获得优秀教师奖，教学策略以强化学生自主学习动机为目标，建立高参与度的学习活动，提升学生的学习效益。
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如何善用资源规划学校电子教学 网上研讨会（18期）
在疫情前，不少老师对电子教学零使用，到现在差不多可成为学界KOL，期间，自携装置计划更在很多学校加速实行。老师与学生手上有很多不同的电子学习工具与及资源，如何统整成为有效实行混合式教学、为教学而搜集数据进行分析，已成为学校的一项新挑战。
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「疫」流而上的机遇
新冠肺炎一周年，疫情下停课成为世界的挑战，联合国教科文组织早前发表的报告显示，全球有两成学生因为肺炎疫情而无法上学，不少地区要进行全面线上学习，为老师、学生带来极大影响。
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支援少数族裔学生 于疫情下 遥距学习
新冠肺炎疫情肆虐全球，网上学习成为教学新常态。现时学校需要实施遥距／网上授课，或采取面授混合网课的模式。政府已寻求并提供科技资源，协助学生（尤其是少数族裔学生）遥距学习。
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跨校合作 资讯共享
一直以来习以为常的开学预备，随著本学年到任新校，在保持距离的情况下参与开学会议、网课，辨认戴著口罩的新面孔，既具挑战性亦富新鲜感。全港学生在家上课，大家充分表现出创意和应变能力，将课室变为直播室，实地拍摄虚拟背景，甚至调节灯光、收音也颇有心得。同事们并未因停课而停顿，反而花更多的时间适应运用资讯科技进行教学。因此，资讯科技（Information Technology）成为不同学校的共通语言，透过此媒介引导学生自发地学习。
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电子白板促进电子教学 疫情下教学新常态添动力
一个疫清，让本地中小学在电子教学上急速成长。可信学校早于两年前已全校引入电子白板，兼且具体落实到教学层面的应用，在学界中毋疑是走得相当快速。朱远球校长在电子教学上高瞻远瞩，全因希望学生能透过推动电子教学，从而成就学生的自主学习。而由于早已安装电子白板及配合会议室办公方案，使到学生无惧疫清，无论是在家学习还是于课堂之内，都得到老师高效能的教与学，学校的成功经验值得分享。
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