以学生为本 秉持教育信念 发掘生命真善美
郑丽娟校长今年 9 月由副校长接任校长一职，新岗位带来新挑战。如何秉持学校的教育信念，带领教学团队迈步向前，为孩子提供与时并进的优质教育，营造愉快多姿的校园生活，成为郑丽娟校长接任后必须面对的课题。今期新校长对谈，郑校长将分享如何善用自身经验与优势，推动教师团队的专业发展，培养下一代优秀教育工作者，继而肩负教导学生知识、技能、态度的重任。
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活出文化美：文化的觉醒与自知
英治百年，香港形成了一种糅合中西的独特文化。在香港推行国情教育，我们要做的不是去西化，而是唤醒早已存在于香港人血液的中国魂。香港人每天都接触中华文化，但往往活在文化中而不自觉，我们的责任就是唤起孩子对中华文化的觉醒与自知，活出中华文化的美。五邑邹振猷学校是一所由五邑侨乡社团主办的学校，一向心怀祖国，致力推动国情教育。我们以文化为轴心，把中华文化融入正规课程、氛围活动和校园环境，推动国情教育的发展。
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主题式体验课程 照顾学习多样性 促进学生全人发展
当今世代，学生得到均衡的全人发展，才能应对社会瞬息万变的发展趋势。为此，教育界特意提出「终身学习、全人发展」，而五邑邹振猷学校的主题式体验课程正回应了教育需要，为学生提供不一样的校园生活。学校着手推行改革，透过优化时间表，于上午进行学科教学，下午则开设延展课堂，把生命教育、跨课程阅读、STEM 元素以主题贯穿，以推动体验式学习，发掘学生更多可能性。教学团队凭借与时并进的课程革新，成为 2022 优秀教师选举教育管理组的小组得奖者。
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综合式电子互动教学平台 电子教学新常态 走进学习崭新时代
面对新冠疫情肆虐和面授课堂的走走停停，电子网上学习工具结合传统教学逐渐成为新常态。在面授课时不足的情况下，不少学校深感传统教学模式难以配合疫下学生的学习需要。学校尝试引进各种电子网上学习工具，运用人工智能的优势，把电子教学与传统教学模式相结合，同时建立的学习数据库，以便准确评估每位学生的学习需要，以回馈教学，从需提升学与教的效能。
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综合式电子互动教学平台 推动电子教学 迎接未来更多挑战
近年来，为了配合科技发展，不少学校亦有引入电子与网上教学的学习模式，特别是近几年越来越多跨境学童，一旦有突发事情如台风、暴雨，或是学生病倒，他们也可以透过电子教学平台去提交功课、了解课堂内容等。早前因为疫情影响，全港学校宣布停课，为达至停课不停学，各种电子网上学习工具更是大派用场。
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