开卷考试的利与弊

执笔之时，新型冠状病毒疫情在香港已逐渐受控，学校大多也已有限度复课。然而，世界各地疫情依然严峻，未来一年是否需要再度停课仍属未知之数，学校和老师都要做好准备，应对随时转换到线上教学与评核的可能。上期文章提到考试以外的几种评核方法，今期集中探讨开卷考试（open-book exam）的利弊和几点值得注意的事项。

顾名思义，开卷考试是指容许考生在答题时参考其他资料的考试方式。在当前疫情下，开卷考试通常是在家（Take-home exam）而非在考场进行。相对于需要安排监考的线上考试，在家进行的开卷考试较容易安排，无需复杂的技术设定或太高的硬件要求，能减低学生的考试压力。在教学法层面，开卷考试能考核学生理解、综合、和应用知识等高阶思维能力，而非单靠死记硬背，有助发展学生的21世纪技能。

然而，开卷考试对于不少学生来说是较新的形式，学生未必知道如何有效地预备考试，或可能因不熟悉考试规则而在无意中犯规。由于缺乏监考，老师要采取额外措施来确保学生的答题是否原创，也要花心思防止作弊。以下几点是设计开卷考试时应留意的事项，可供教育界同仁参考：

1. 在考试前给学生提供清晰的指引，说明考试内容、形式、时间、和建议参考资料等。老师应在事前制订考试规则，声明试题必须是由学生自己作答，并清楚指出何谓违规行为（如与同学讨论试题、「请枪」代考），以及解释违规的后果。
2. 在设计考试时，应当避免在网络或书本可以直接照搬的题目，而是把重点放在考核学生的高阶思维能力。老师可让学生在考卷解释他们找出答案的过程，而非单单注重答案本身。
3. 为确保考试公平，老师可考虑出多于一份难度相当的试题，或把试题顺序随机化，以增加作弊难度。防止作弊的软件如VeriGuide和Turnitin能帮助老师判断答题内容是否有抄袭成分。
4. 考试的时间应当适中；过长的答题时间会增加考生与他人讨论试题的机会。

伸延阅读：
读者不妨参阅以下由香港中文大学发出的开卷考试指引，以作参考：
“Suggestions for Non-Invigilated Examination: “Take-Home” Open-Book Exam”
https://qrgo.page.link/aGwGE

谢晓轩
（alantse@cuhk.edu.hk）
香港中文大学学能提升研究中心副研究员，负责有关电子教学及翻转教室的研究，积极参与推广创新教学、体验教育和跨文化教育。