配合小学科学教育四大范畴　推介本地出版图书

2024《施政报告》强调将香港打造成国际高端人才集聚地，推动多项人才引进计划，包括「高端人才通行证」和「科技人才入境计划」等。截至九月底，已有24万人才获批入境，部分各地人才携同子女到港，带动学界新气象，促进学校多元发展。《施政报告》指出将加强职业专才教育，因此中小学生的STEAM教育，即成为了达至上述目标的重要基础。

图书馆主任作为学校的资讯专家及课程资源促导者，需关注全球教育趋势，更要留意地区教育发展方针。继去年《施政报告》提出开设小学科学科后，今年报告提出初中科学课程也将更新，以与小学课程衔接。小学科学科课程涵盖四个范畴，包括「生命与环境」、「物质、能量和变化」、「地球与太空」和「科学、科技、工程与社会」，共设有15个主题。四大范畴早于坊间有海量相应的中英文图书，即使集中介绍本地物种或相关科学理论的著作亦为数不少，以下为一些书籍推介：

学校图书馆主任或阅读组负责老师可以考虑为学校备相关书籍，进行主题推广，或与科学科老师合作举办阅读活动，例如，在探讨某个相关课题时，设计「阅读挑战工作纸」，学生可以从指定书籍中寻找答案，并获得小礼物或学习分数。这样的方式能让学生在愉快的氛围中透过阅读获取知识。此外，香港教育城的「e悦读学校计划」也有部分上述书单内的书籍，若学校订购相关电子书服务，全校学生可以同时阅读同一本指定书籍，提升阅读活动的成效。