Lego vs English

很多小朋友热爱砌 Lego，它有什么魔力呢？它能够启发创造力和给予成就感。Lego 让小朋友随心所欲地建造任何东西，从房屋、动物到交通工具等等。玩家可以将不同形状、大小和颜色的积木组合在一起，创造想像中的东西。英语学习其实也可利用砌 Lego 时需要的元素：(1) 耐心和专注力 (2) 空间想像力 (3) 与他人合作和沟通的能力。如何做到？

首先，砌 Lego 的人会仔细选择不同颜色、大小和形状的积木以创建一个特定的结构，而写英语的人会有意选择字词，以传达特定的意义。例如使用「gorgeous」、「terrific」或「fantastic」等生动形象的形容词，可以在读者的脑海中绘画出更生动的画面。而砌 Lego 需要通过组合不同的积木创造独特的结构，就如同写英语在建构句子时要仔细选择词类（parts of speech）一样，比如使用「help」、「helpful」还是「helpfully」等词汇？除此以外，砌 Lego 时，确保稳定性和连贯性亦非常重要。同样地，在建构句子时，写作者也要使用正确的语法(grammar)、标点 (punctuation) 和连接词 (conjunction) 来连接思想并保持逻辑连贯。

既然两者类同，何不通过以砌 Lego 教学？学生可以视觉化地理解句子结构，增加他们对词类和句型的认识。同时，他们也可以通过自由构建和创造来展示自己的语言表达能力。

首先，让学生选择一个主题，例如动物、食物或家庭。然后，帮助他们构思一个简单的主题句子，例如「A cat is sleeping」，然后拆解主题句子，根据词类和句型来制作积木。将主语名词【subject】「cat」和【verb】动词「is sleeping」分开，并为每个词类选择不同颜色的积木，鼓励学生根据自己的想法添加形容词、副词或其他词类的积木，以增添句子的表达力。他们可以换掉主词或动词的积木，添加或移动其他词类的积木，以形成新的句子。同时，他们亦可以替换「cat（猫）」积木为「dog（狗）」积木，或者在句子中添加形容词积木，如「A cute cat is sleeping」（一只可爱的猫正在睡觉）。与此同时，学生可以使用连接词如「and」、「but」或「because」，以及副词积木如「quickly」（迅速地）、「happily」（快乐地）或「carefully」（小心地）来扩展句子。

总结，砌 Lego 和写作英语的步骤是类同 (1) 适当选择 (2) 运用不同架构组织去创造和变化 (3) 完成获得喜悦。笔者认为生活上有我们很多喜欢及熟识的东西，只要动动脑筋利用它们，英语学习可以变得很有趣。