神召會康樂中學
一个道歉

记得我当年担任教师的时候，身为班主任，每星期都会带学生到礼堂参加周会。要所有学生都专心和安静听讲座，真不是一件容易的事。虽然所有讲员都是专业和经验丰富的，但讲座的题材和讲员的风格不一定符合学生的口味，学生便会在那时候发挥真我个性。通常我的旁边一定有一个尊贵学生位，以便安排一些喜欢高谈阔论的学生贵宾坐在我身旁。

犹记得有一次讲座上，讲员的表达能力颇佳，学生亦专心听讲。因为没有学生贵宾在旁，所以我无意识地把手放在身旁的椅子，不经意地把椅子向后推，我突然发现有一股力推了我的椅子一把，我正感到奇怪，又有一股力推上来，前后三次，然后便听到一把非常不礼貌的声音说：「推甚么推，挤到后边也不知道！」我向后望，说话的原来是小洁，她在周会上常常说话，刚才不也一直在窃窃私语吗？我有点生气，于是用半开玩笑的口吻对她说：「有问题吗？」但她不单不收歛，竟说：「你专心点吧，别骚扰我呀！」我心想：刚才你不是一直在说话吗？还好意思顶撞老师！我说：「你刚才一直在谈话，调到我旁边坐吧。」她当然不肯，于是我要她放学留下，她撅着嘴说:「不留！」

我当时也意识到自己很生气，但决定暂时放下这件事。当我冷静下来后，反问自己为何这么生气：是因为学生的反抗、无礼，还是自尊受损？这件事最初只是一场误会，但为何最后会变成如此田地？于是我作了一个决定。

周会完结后，学生要回课室了，我回头看她，她摆上一副爱理不理的表情，我先说了一声：「小洁，刚才对不起。」她开始时感到莫名奇妙，我继续说：「刚才我不自觉地把椅子不断向后挤，打扰你听讲座，我不是有意的。当你推回来的时候，我只是想和你开一个玩笑，语气重了。虽然我不同意你回应的态度，但打扰你听讲座是我不对在先，先向你说声对不起，但你亦要注意你的表达方式和态度。没事了，你亦不用放学找我了。」小洁没有任何回应，反而小洁身旁的同学都目瞪口呆看着我，一副难以置信的样子。这事以后，每次我见到小洁，她都会和我打招呼。就算多年她毕业后，这次道歉，仍是我和她的共同回忆。

可能你会问：那时候我会不会觉得没有面子？会不会从此失去威严，以后学生还会听我的话吗？要在众学生面前道歉，我当然会感到不安，但我们常常要求学生做事合理、守礼，若老师自己做错却不认，孩子们看在眼中怎么会服气呢，还如何能得到学生的尊重？学生尊重老师，是因为老师有威严吗？不是，是因为老师教学认真，赏罚分明和建立互相尊重和信任的关系。凭良心做事，适当时放下尊严，有错则认，这不就是为人师表应有的榜样吗？