人工智能：自主学习的得力助手
在这个结合自主学习和人工智能的时代，学生不仅能提升语言能力，更能学会应对未来挑战的核心技能。《财政预算案》的「英文一笔过津贴」为学校提供了资源支持，让学校能结合AI技术，推动自主学习，为学生创造个性化且高效的学习环境。同时，教师也需要转型，从传授知识的角色变为促进学生学习的帮助者和支持者。这样，香港的教育才能不断与时俱进，为香港的未来打下更坚实的基础。
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时光倒流五十年：1971-1980校友重聚日
2024年12月7日，神召会康乐中学的校友重聚日（1971-1980）终于来临，是特别为1971年至1980年曾在神召会康乐英文中学读书的校友而设。我心中充满期待，作为这次活动的筹办者，回首整整一年的努力，终于见到了成果。
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与子女沟通，一切从了解开始
转眼间，我的女儿已经13岁了。曾经那个跟在爸爸身边的小女孩，如今开始有了自己的想法。虽然我是一名校长，自认在教育方面有不少心得，但在与自己子女沟通时，却常常感到力不从心。我女儿聪明、活泼和好动，创意无限。随着她的成长，我渐渐意识到，她真的长大了，我对她的了解愈来愈少。
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培养社交智力 发展正向人际关系
除了IQ（智商，Intelligence Quotient）及EQ（情商，Emotional Quotient）外，近年越来越多人开始重视SQ的培育，也就是「社交智力」（Social Quotient）。根据最早提出「社交智力」的心理学家Edward Thorndike指出，社交智力是指与人相处和交往的过程中，能够感知他人的情绪、情感和意图，并作出适当回应的能力。良好的社交技巧促进人与人之间的互动，帮助建立和维持关系，并处理和解决困难，而这种能力并非如IQ及EQ般与生俱来，需要透过后天学习培养。
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神召会康乐中学
一个道歉
记得我当年担任教师的时候，身为班主任，每星期都会带学生到礼堂参加周会。要所有学生都专心和安静听讲座，真不是一件容易的事。虽然所有讲员都是专业和经验丰富的，但讲座的题材和讲员的风格不一定符合学生的口味，学生便会在那时候发挥真我个性。通常我的旁边一定有一个尊贵学生位，以便安排一些喜欢高谈阔论的学生贵宾坐在我身旁。
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