正向教育力量　家长社区认同

本港学校过去受到疫情爆发影响，暂停面授课堂及校内活动，因而弹性运用不同的教学模式帮助学生在家学习，达至「停课不停学」；学校亦积极为学生提供适切的情绪及心理支援，保持与家长的紧密沟通，全方位关顾学生的成长所需。香港现时全面复常，学生能够重返校园，加强师生互动，必定对他们身心成长有莫大益处。

在三年疫情期间，学生参与课外活动和实地考察的机会大大减少，因此复常后，学校应灵活运用不同资源举办全方位学习体验活动，提升学生的其他学习经历，让同学走出校园，体验人生。通过筹办不同类型的活动，如英语戏剧、本地文化游、模拟驾驶体验等，这些活动有助提升学生的知识水平，同时让他们放眼世界，认识中华文化，迎接未来挑战。

学校除了重视学生的学业成绩外，亦能够在课程内外加入价值观教育，培养同学建立「自觉自利、觉他利他、缘起依他」的处世态度，使他们成为术德兼修的社会良好公民；透过推动正向教育，令他们勇于面对将来的困难和挑战。此外，要让学生的学习事半功倍，可以安排早读课，训练同学的专注力，提升学习效能，在一天伊始，便能静下心来，对他们的学习有很大帮助。

展望在后疫情时代，全港师生能够齐心合力，迎接复常后的各种挑战。以我校为例，透过佛化、德育及价值教育，推动学生的身心灵成长，该正向教育理念受到区内家长认同。与此同时，学校亦应与教师团队协作，在课程内外提供多姿多采的活动，让学生享受校园生活，提升身心灵健康，扩阔视野，令他们更有自信面对未来任何考验，朝着目标进发。