善用资讯科技 以电子学习为主轴 反思生活与社区的连结
由2010年起,生活与社会科成为初中人文学科重要的科目之一,就我而言,一个有效的教学实践是能够因应课题的适切性,考虑到学生的学习需要。为求达到此目标,我主要以电子学习为主轴,配合以处境导向、小组讨论、问题为本及微翻转的游戏学习的教学法,让学生提升思考能力,准确掌握课程中的处境知识,反思生活并与社会接轨。
详细内容由2010年起,生活与社会科成为初中人文学科重要的科目之一,就我而言,一个有效的教学实践是能够因应课题的适切性,考虑到学生的学习需要。为求达到此目标,我主要以电子学习为主轴,配合以处境导向、小组讨论、问题为本及微翻转的游戏学习的教学法,让学生提升思考能力,准确掌握课程中的处境知识,反思生活并与社会接轨。
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