优化课时 推动创意元素 规划应用学习
2020 年 9 月,学校课程检讨专责小组(专责小组)最后报告提出六项方向性建议,其中强调藉优化高中核心科目(中国语文、英国语文、数学、通识教育),为学生创造空间。应用学习课程的总课时为 180 小时,而每个应用学习中文课程的总课时为 270 小时,故此,学校可鼓励学生善用释放的课时,并按自己能力、兴趣和职业志向多选修一个选修科目(包括应用学习),借此扩阔视野,丰富学习经历,增加他们对行业发展的认识,为未来升学及就业作好准备。
详细内容2020 年 9 月,学校课程检讨专责小组(专责小组)最后报告提出六项方向性建议,其中强调藉优化高中核心科目(中国语文、英国语文、数学、通识教育),为学生创造空间。应用学习课程的总课时为 180 小时,而每个应用学习中文课程的总课时为 270 小时,故此,学校可鼓励学生善用释放的课时,并按自己能力、兴趣和职业志向多选修一个选修科目(包括应用学习),借此扩阔视野,丰富学习经历,增加他们对行业发展的认识,为未来升学及就业作好准备。
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