以科技活化历史教学　结合游戏激发学习天性

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社会步入科技时代后，网络世界令年青人的专注力与自制力下降，越来越多学生沉迷虚拟世界。「作为前线老师，数位游戏来势汹汹，如同洪水猛兽，如何从游戏世界抢夺学生更多时间，仿佛成为当今教育工作者与游戏开发商之间的竞赛。」荔景天主教中学学务主任甄柏然老师说道。他后来灵机一动，认为游戏与学习绝非对立，若两者能巧妙结合不单能有效提升学习效能，更能创造崭新电子教学模式。故此在校长的大力支持下，他成功组织教学团队推行「跨级跨科游戏创作与体验计划」，并荣获2022 年度优秀教师选举个人奖项。