课程、课时、学时、停课

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     九月下旬，学校课程检讨专责小组（专责小组）向教育局提交了一份课程检讨报告 ，并为中、小学课程提出六个范畴（包括：全人发展、价值观教育和生涯规划教育、创造空间和照顾学生多样性、应用学习、大学收生以及STEM 教育）的建议。我们这次会先探讨小学的「课程」、「学时」与「课时」、「停课」，让大家思考一下。