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让每一个孩子走出自己的进步路
踏进上水官立中学，作为新任校长，我常常站在校门前，看着学生步入校园。他们的步伐有快有慢，神情有自信也有忐忑。在瞬息万变的世代中，我反复思考一个问题：教育的终极意义究竟是甚么？我深信，教育不是工厂式的集体倒模，而是农业式的个别栽培。学校的责任，不只是为跑得最快的人喝采，更是看见每一位学生的起点与特质，在被理解、被信任与被适切引导之中，陪伴他们「走出自己的进步路」。
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阅读连结世界：跨课程学习如何培养判断力与文化底蕴
作为教育工作者，我常常思考：在今天这个资讯纷繁、节奏急速的时代，我们究竟应该为学生准备怎样的阅读教育。我深信，阅读不应只是语文课上的训练，也不应只为了考试而存在；阅读应该是一种帮助学生认识世界、理解社会、整理经验和建立自我的重要能力。
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科技为桨 文化为帆 领航开拓教育新时代
当科技与教育深度交融，当创新思维碰撞育人初心，教育将被重新定义。长洲官立中学黄国强校长深耕IT领域，以代码编织知识网络，于去年9月接任校长一职，开启教育领航新征程。在数位化转型加速的教育时代，他将如何以科技为笔，书写独特的教育篇章？本期新校长对谈，邀您一同走进长洲官立中学，聆听黄校长以IT视角勾勒的教育蓝图，探索科技与人文交织下的育人之道。
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