打造大湾区　国际教育枢纽

2019 年 2 月 18 日，国家正式公布《粤港澳大湾区发展规划纲要》，对粤港澳大湾区的战略定位、发展目标等方面作出全面规划，标志着大湾区发展迈向新里程。在国家的全面支持下，香港积极融入国家发展大局，增添发展动能，为青少年开拓新的空间与机遇。习主席提倡「教育强国」的发展理念，持续推动世界一流大学和一流学科建设，以人才引领高质量发展。作为国际化和多元化的区域教育枢纽，香港拥有五所世界百强大学，能够服务国家发展需求。特区政府亦从不同方面加速粤港澳大湾区的建设，例如推动香港的大学到大湾区城市合作办学、开办港人子弟学校、两地教师的教育专业交流，以及拓展姊妹学校计划等，为国家「科教兴国」战略做好人才支撑。

粤港澳合作办学　创造发展机遇

国家要推动粤港澳大湾区建设，离不开教育的高水平合作和高质量发展。《粤港澳大湾区发展规划纲要》清晰明确规划了大湾区教育发展的宏大蓝图，提出「支持粤港澳高校合作办学」、「鼓励港澳青年到内地学校就读」、「鼓励粤港澳三地中小学校结为姊妹学校」等重要事项。香港政府积极回应国家发展需要，打造大湾区成为高等教育的发展高地，各所院校亦把握教育新机遇，开展不同校际合作项目。香港先后有多所大学计划进驻大湾区城市办学，包括：香港科技大学、香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、香港中文大学，分别在广州、深圳、东莞、肇庆、佛山等大湾区城市筹建分校，借以发挥香港高等教育的特色及国际化的优势，为两地学生创造更多发展机遇。

除了高等院校合作办学外，随着粤港澳大湾区迅速发展，于内地城市开办的中小学「一条龙」港人子弟学校如雨后春笋般发展起来，成为两地联手发展优质教育的一大特色。港人子弟学校有助推动两地在教育范畴有更多「互联互通」和对接，为大湾区建设发挥示范作用，吸引青少年融入国家发展大局。港人子弟学校不同于国际学校的教育模式，借鉴了香港的教育理念和课程设计，同时糅合了内地在地化的教学特色以及深厚的历史底蕴，不仅为学生提供更多元化的升学路向，能够顺利衔接内地高等教育、国际文凭课程，甚至回港继续深造，在未来创造无限发展可能。

促进两地教育协作　加强师资人才流通

粤港澳大湾区进一步融合、发展，越来越多香港人选择到湾区城市工作和生活，寻找不同发展机会。伴随香港办学团体在大湾区开办分校，陆续有更多的港人子弟学校落成，这些院校会聘请持有本港学位教师教育文凭（PGDE）的教师授课，进一步为本港青少年，尤其准教师带来更多发展空间，扩阔教育专业的出路，协助大湾区成为国际教育枢纽的重要助力，为国家培育具备爱国意识以及世界观的优秀人才。

此外，教育局亦致力促进两地的教育协作、交流，举办「内地与香港教师交流及协作计划」，安排多位内地的专家教师赴港，与本港的中小学及幼稚园进行交流，分享范围涵盖语文、科学、中华文化、艺术与创意等领域，共同推动两地的专业成长。透过两地教师加强协作，分享良好及创新的教育经验，有助大湾区培养高质素教师和教育管理人员，为国家建设教育强国，发展优质教育发挥重要作用。

深化姊妹学校计划　共谱教育新篇章

姊妹学校计划自 2004 年推行以来，为香港的中、小学及特殊学校提供一个专业交流及合作平台，并逐渐发展成为粤港澳三地规模最大的校际交流项目。特别在国家颁布实施《粤港澳大湾区发展规划纲要》后，计划进一步带动大湾区基础教育的交流合作与发展。姊妹学校计划除了不断拓展活动的内容和形式，更将合作范围从广州、深圳等珠三角地区，覆盖至广东省所有地级市，粤港澳学校签约缔结姊妹学校的数目不断再创新高，突破以往规模，共同发展大湾区教育新蓝图。香港政府亦积极鼓励新加入的姊妹学校举办不同层面的交流活动，让师生互相学习、提升教育质素，谱写大湾区教育发展新篇章。