启动模式二　支援友校推行应用学习——访问香港教育工作者联会黄楚标中学　许振隆校长

文：

教育传媒教育资讯教育专业校长专访应用学习香港教育工作者联会黄楚标中学许振隆校长 HKDSE 升学资讯

启动模式二　支援友校推行应用学习
　　学校教育一向以因材施教为原则，在 HKDSE 考试中，校内学生可根据自己的能力来选择两个或三个选修科目。而优化课时后，更能照顾到学生的多元发展。历年以来，观察到我校学生对应用学习科的科目十分感兴趣，所以我校未来的发展，会以两个选修科＋ N。N 是指任何可能，学生可以按照其意志选择第三个选修科、其他语言，又或是应用学习课程。我们期望为学生的发展，提供更大的空间与自由。在优化课时后，学校可以将应用学习科渐渐由「模式一」让学生周末时到大专院校修读课程，转为由学校推动的「模式二」，将应用学习科融入课时内，省下学生舟车劳顿的通勤时间，让学生可以于周末专注于温习。我们预计明年的中四生，某些应用学习科可于课时内进行，而中五及中六同学则仍需要在外上课，以循序渐进的方式，让应用学习科融入课时之内。为了推动应用学习科，去年我校新落成一个多用途活动室，既可作 English Cafe 之用，亦可作应用学习的课室。
　　若有需要，我校亦可于周末借出场地，支援友校推行应用学习科，回馈社区，共享资源。不过，应用学习科「启导」的成份较高，可视为高中生生涯规划的其中一个重要体验。高中课程若能提供学生更多经历，让他们从中寻找出自己的人生路向，开拓兴趣，发掘自己的潜能，已经功德圆满。

应用学习香港教育工作者联会黄楚标中学许振隆校长 HKDSE 升学资讯

返回教育专题