配合开展关爱工作　提升教育界社区参与度

政府提出设立十八区关爱队，支援地区工作，推行日常关爱行动，凝聚各界建设社区，探访有需要人士，拉近社区与政府的关系，包括青年与少数族裔。教联会支持政府开展相关工作，作为教师义工网络召集人，属会一直致力透过举办多元义工服务，让参与的教师善用余暇，惠泽社会，拉近教育界与社区的关系。

积极举办地区活动

教师义工网络过去曾与政府有不少社区服务的合作，在第五波疫情爆发时，组织教师义工协助政府包装「防疫服务包」，就此更得到民政事务处专员大力表扬义工团的服务精神与无私付出。透过各类活动，义工团队接触到社区不少基层家庭，深入了解他们的需要，因此更明白支援有需要人士的行动不能停歇。

早前，教师义工网络与屯门仁爱堂合办「伴秋送暖计划」，服务过百名有需要的市民，是次除了组织教师义工外，更特意安排同学参与其中，身体力行服务社区，活动正符合政府进行社区关爱的目的，并拉近青年与社区的关系。

持续为社会输出正能量

学校作为社区其中一个学习环境，在推动学生融入社会，以及协助社区发展上，扮演着重要的角色，通过举办各类社区活动，除了加强教育界与社区建立更紧密的关系外，更重要的是让学生慢慢摸索到社会现况，这些经验亦成为他们最好的生活化教材，与社区形成双向互动发展关系。

教师义工网络将会继续动员全港教师义工的力量，尽最大能力配合政府的地区关爱工作，协助有需要人士，发挥教师团结互助精神，为社区持续注入正能量，并担当政府与社区以及青年的沟通桥梁。