香港道教联合会圆玄学院第三中学
为非华语学生 打造未来的钥匙 一埸会动的中文课！
香港是个由多元文化组成的社会，游走于各社区内，我们不难看到不同种族、国籍、肤色的人士，也会听见各方语言。语言是个有趣的东西，是生活的絮语；是文化的结晶，细心聆听，亦可以是场世界的风景。然而，居于香港的非华语社群要融入社区，就需要学好中文，他们的语文教育就变得非常重要。香港道教联合会圆玄学院第三中学的中文科老师黄建豪教了非华语学生9年，他深信：「我们需要清楚了解每位学生的族裔背景及文化，才能了解其困难，提高他们的中文水平，协助他们融入社会。」
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善用资讯科技 以电子学习为主轴 反思生活与社区的连结
由2010年起，生活与社会科成为初中人文学科重要的科目之一，就我而言，一个有效的教学实践是能够因应课题的适切性，考虑到学生的学习需要。为求达到此目标，我主要以电子学习为主轴，配合以处境导向、小组讨论、问题为本及微翻转的游戏学习的教学法，让学生提升思考能力，准确掌握课程中的处境知识，反思生活并与社会接轨。
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