教師視覺:教育制度的反思 PISA 告訴我們甚麼?

教师视觉:教育制度的反思 PISA 告诉我们甚么?

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由经济合作与发展组织(OECD)每3年评估一次,旨在测试15岁学生以母语阅读、数学和科学能力的「学生能力国际评估计划2018」(PISA 2018),其研究结果已于2019年12月「放榜」。在是次参与研究的79个国家/经济体系当中,香港15岁学生以母语阅读的能力及数学能力均排名第4(较PISA 2015的第2位微跌2位),而科学能力则排名第9(维持不变)。

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STEM教育只是概念 學習精神 才是成敗關鍵

香港教育大学
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要先此声明,我是一个崇尚科学探究、热爱创新科技的人。今次要讨论的焦点,并非科学对社会进步、经济发展的重要性,这点完全不容置疑。香港要增加科研开支,以提升竞争力,也同样毋须争论。

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