电子教学平台（LMS）及虚拟学习环境（VLE）　新常态教学工具

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暑假又差不多到尾声，中小学在新冠肺炎的疫情中战战兢兢地准备开学的事宜。在暑假前，大量的学与教材料都在不同老师的储存装置中。有些老师单单在上个学年中制作了差不多百多套教学影片、数十份教材及数十份工作纸。如果心水清的人就会知道，若每位老师拥有如此产量的教材套，那备份和存档的工作量会变得相当沉重。在新学年学校开始恢复实体课，这些线上教材套又该如何处理？又若老师转职，那些学校资产会变成怎样。毕竟老师在受薪的情况下制作那些教材套，所以教材的版权应当留在该校，让学校更多学生受惠。