全方位学习津贴 造就每个学生的可能性
全方位学习津贴能为学生提供了多元化的学习活动，让老师有更大空间组织跨课程教学，丰富学生学习经历。本人在运用津贴时会有以下3个方向：第一，推行Maker 文化，让学生创作乐龄产品，一方面发展STEAM，一方面培养学生关怀长者的精神；第二，为学生科研路上建踏脚石；第三，为学生成立新兴学会及探索职业之旅，让学生多元发展。
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面对困难， 积极探求 解决之道， 探索STEAM 教学新方法
刚过去的暑假，岭南大学、中国教育科学研究院与香港科技创新教育联盟共同举办了「青少年STEAM 国际创客挑战赛暨第二届青少年STEM知识竞赛」，当中，筹办了全港首个「优秀STEAM教师」比赛。参赛教师需向来自芬兰、英国、美国及内地的科创教育专家组成的评审小组，介绍教案并回答提问，竞逐奖项。
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