始于:1973年

Saviour Lutheran School的校徽

路德会救主学校

Saviour Lutheran School



学校简介

路德会救主学校(Saviour Lutheran School)是位于深水埗区的一间轻度智障儿童学校特殊学校,学校面积约2,800平方米,属于男女校,学生人数210,该校办学宗旨是「教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离」 (箴言 22章6节)

学校秉承香港路德会办学精神,按照基督教圣经真理,以耶稣基督的爱,教导儿童,让他们在知识、品格及生活习惯方面皆学有所成。我们深信所有的儿童都能学习,并且应该享有具爱心和尊重的照顾与教导。
发展全人教育,让学生将来能够学以致用,并享有喜乐及建立自信的学习经历。透过知识学习应用、多元智能及兴趣的栽培以及推展共融学习视野与机遇,为学生建立丰盛人生,也让家长能为孩子的努力和成果而感到自豪。
配合本港及环球的教育目标,与时并进,致力建立教学及专业服务团队之专业发展,著力于照顾学生学习上的差异及多样性差异,提升他们的学习兴趣,充份发挥潜能,使他们得以在灵、德、智、体、群、美,有均衡发展,并以积极进取及明辨是非的态度,贡献社会,服务社群。



学校背景

路德会救主学校创立于1973年,学校的宗教背景是基督教,校长是杨灵汇先生     校牧:杨灵汇牧师,校监是梁乙光先生

该校校训是「信、望、爱」

该校办学理念是「「教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离」 (箴言 22章6节)

学校秉承香港路德会办学精神,按照基督教圣经真理,以耶稣基督的爱,教导儿童,让他们在知识、品格及生活习惯方面皆学有所成。我们深信所有的儿童都能学习,并且应该享有具爱心和尊重的照顾与教导。
发展全人教育,让学生将来能够学以致用,并享有喜乐及建立自信的学习经历。透过知识学习应用、多元智能及兴趣的栽培以及推展共融学习视野与机遇,为学生建立丰盛人生,也让家长能为孩子的努力和成果而感到自豪。
配合本港及环球的教育目标,与时并进,致力建立教学及专业服务团队之专业发展,著力于照顾学生学习上的差异及多样性差异,提升他们的学习兴趣,充份发挥潜能,使他们得以在灵、德、智、体、群、美,有均衡发展,并以积极进取及明辨是非的态度,贡献社会,服务社群。



学校师资

在师资方面,路德会救主学校全校教师总人数为44人,其中拥有基本师资训练资格有36人、特殊教育训练资格有29人、领有学士33人、硕士11人、博士或以上学历 0人。

而在专业人员方面,全校专业人员总数为12.5, 当中言语治疗师3人、职业治疗师1人、物理治疗师0人、社工4.5人、教育心理学家1 (三校联合聘用)、护士2人、技师0人、职业治疗助理1人、实验室技术员0人、物理治疗助理0人, 其他专业0人。


班级结构

路德会救主学校的班级结构分为2级别,分别是小学、中学。小学班级结构是小一1班,小二1班,小三1班,小四1班,小五1班,小六1班。中学班级结构是中一2班,中二1班,中三1班,中四2班,中五1班,中六1班。总计全校共开14班。

班级结构备注:
全校分为四个学习阶段:初小(第一学习阶段,小一至小三)、高小(第二学习阶段,小四至小六)、初中(第三学习阶段,中一至中三)及高中(中四至中六,第四学习阶段)。
学校按年龄分班,小一至中三(基础课程)之语文、数学及实用英语科按学生学习能力采同学阶跨班分组模式上课。


学校设施

学校设施方面,学校除设有多间标准课室外,并有多间特别室,如:音乐室、视觉艺术室、科技教育室、生活与科技(家政)室、多媒体电脑室、电脑室、自闭辅导教学室、言语治疗室及多用途室等。此外,校内亦设有多间特别功能室,包括:宗教室、图书馆、社工室、医疗室、职业治疗室、电脑伺服器室、教师资源室、会客室、体育器材室、校务处、油印室及一间由学生参与部份时段运作之「育苗小商店」等。校舍地下为寛敞的雨天操场,并设有讲台,为学生提供更多练习及表演的机会。校舍后方更设有种植了多种植物及附设金鱼池之后花园,为学生提供贴近大自然的学习环境及学习园艺技巧的机会。


学费

路德会救主学校属于津贴学校,学费全免。
其他收费:学校全由政府津贴资助,为学生提供免费教育。除常识、英文、宗教、音乐等学科需购买坊间课本或作业外(全年书费约$400至$700不等,视乎不同级别用书情况),其余语文、数学及大部份学科教材均由校内教师自行编制,每学期只象征式向学生收取$150「学生杂项收费」,以补助印制教学材料、购买学生文具等支出。学校著重学生从活动中学习,经常举行校外实地教学及不同形式之活动,学校会按需要予以补贴部分交通费用及杂项支出。同时,学校亦会根据实际支出情况每次向学生酌量收取交通费。有经济困难之家长可按次向学校申请,由学生活动支援津贴代为支付活动部分或全部之费用。


校车服务

本校委託校車承辦商為學童提供接送服務,本學年開設之校車線: 路線1A:學校←→楓樹街、汝州街、海壇街、富昌邨、東京街、元州商場、蘇屋邨、李鄭屋邨; 路線1B:學校←→怡靖苑、發祥街、幸福邨、海麗邨、昇悅居、萬事達廣場、黃大仙上邨、鳳舞街摩士泳池、黃大仙下邨、德朗邨; 路線 2: 學校←→大角咀道巴士站、新九龍廣場、塘尾道街市、奶路臣街、廣東道; 路線 3: 學校←→石硤尾邨、南山邨、何文田邨、俊民苑、愛民商場、黃埔花園、翔龍灣、欣榮花園。 #月費視乎學生乘搭的距離遠近而定


联络资料

学校名称(中):路德会救主学校
学校名称(英):Saviour Lutheran School
校长:楊靈匯 先生     校牧:楊靈匯 牧師
校监 / 校管会主席:梁乙光 先生

地址:九龙深水埗大埔道288号
电话:27293929   传真:23619606
电邮:contactus@sls.edu.hk
网址:http://www.sls.edu.hk

更多路德会救主学校的资讯:学校详细资料

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学校收费

收费资料
本校全由政府津贴资助,为学生提供免费教育。除常识、英文、宗教、音乐等学科需购买坊间课本或作业外(全年书费约$400至$700不等,视乎不同级别用书情况),其余语文、数学及大部份学科教材均由校内教师自行编制,每学期只象征式向学生收取$150「学生杂项收费」,以补助印制教学材料、购买学生文具等支出。本校著重学生从活动中学习,经常举行校外实地教学及不同形式之活动,学校会按需要予以补贴部分交通费用及杂项支出。同时,学校亦会根据实际支出情况每次向学生酌量收取交通费。有经济困难之家长可按次向学校申请,由学生活动支援津贴代为支付活动部分或全部之费用。

学校设施

学校设施
本校除设有多间标准课室外,并有多间特别室,如:音乐室、视觉艺术室、科技教育室、生活与科技(家政)室、多媒体电脑室、电脑室、自闭辅导教学室、言语治疗室及多用途室等。此外,校内亦设有多间特别功能室,包括:宗教室、图书馆、社工室、医疗室、职业治疗室、电脑伺服器室、教师资源室、会客室、体育器材室、校务处、油印室及一间由学生参与部份时段运作之「育苗小商店」等。校舍地下为寛敞的雨天操场,并设有讲台,为学生提供更多练习及表演的机会。校舍后方更设有种植了多种植物及附设金鱼池之后花园,为学生提供贴近大自然的学习环境及学习园艺技巧的机会。

教师资料

教师专业资历 (人数)

基本师资训练:
36
特殊教育训练:
29
学士:
33
硕士:
11
博士:
0
教师总数:
44

专业人员资料 (人数)

言语治疗师:
3
职业治疗师:
1
物理治疗师:
0
社工:
4.5
教育心理学家:
1 (三校联合聘用)
护士:
2
技师:
0
职业治疗助理:
1
实验室技术员:
0
物理治疗助理:
0
其他:
0
专业人员总数:
12.5

班级结构

预备班 (班数)

低班:
0
高班:
0

小学 (班数)

小一:
1
小二:
1
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1

中学 (班数)

中一:
2
中二:
1
中三:
1
中四:
2
中五:
1
中六:
1

开设科目

开设科目
基础课程(小一至中三)包括:主要学科:语文、数学、常识;体艺科目:音乐、视觉艺术、体育、多元智能训练;科技教育:电脑、科技与生活、科技教育;人文学科:宗教、生活教育、感知自理、图书、德育及公民教育;语言教育:普通话、实用英语(由英国语文基准达标教师教授,采用坊间课本授课);辅导与治疗:自闭辅导、生涯规划辅导、言语治疗、职业治疗。高中课程(中四至中六)则主要分为三大范畴:核心课程:语文、数学、公民及社会发展科;选修科:资讯及通讯科技(ICT)、科技与生活(T&L)、伦理与宗教(ERS)、体育(PE)、音乐(MU)、视觉艺术(VA);其他学习经历:德育及公民教育、职业训练、体艺经验、社会服务。辅导与治疗:自闭辅导、生涯规划辅导、言语治疗、职业治疗。

学校特色

管理与组织
本校按教育局表现指标所划分之四大范畴:管理与组织、学与教、校风及学生支援、学生表现等编排行政管理架构。四大范畴所属行政人员职责指引清晰,学校决策及管理层亦随时提供协助及支援各组之工作。校长之下设有校务、教务、总务、宗教、训导、活动等多个行政组别,由学校行政人员会同教师一同负责,务使全体教师均有机会参与校政,充份发挥团队精神。
教与学
本校采用生动、活泼之活动教学模式,配以单元形式分组上课;一学年分六个单元,每单元约六至七星期。上语文、数学及实用英语课时采用跨班分组上课模式:同一学阶班级安排同一时间上语文、数学及实用英语课,不同班别之学生按学习能力分组(同一学阶三班分为四组),能力相若之学生会被编入同一课室上课,使学与教更见效能。本校教师参照课程发展处编订之课程纲要,因应学生之学习能力,配合社会的需要,自行编撰合适教材供学生学习。教师们经常安排学生到校外作实地教学、参观学习,以巩固学生所学。
支援輔導服務
1. 本校聘有三名专业言语治疗师为学生提供言语治疗服务,协助儿童矫正发音,加强理解及表达能力的培训,改善他们与别人的沟通。2. 本校还聘有一名职业治疗师及一位全职职业治疗助理,主要为小一至小六在大小肌肉、视觉感知、感觉讯息处理及统合、专注力及自我调节等能力上有需要的学生提供服务。此外, 按个别需要,支援及提供咨询服务给予中学部学生。3. 本校获教育局额外增加十点五名资源教师职位,并安排多位教师,组成「自闭症儿童辅导教学小组」,辅导本校接近一百三十二名自闭症学生,以个别或小组形式进行,使其能在行为、学习、沟通及社交等各方面有所改善,并能投入普通课堂学习。4. 本校设有非华语教学组,以协助非华语学生提升中文能力,从而适应生活上的需要。5. 本校亦聘有五名社工,并安排一位联校教育心理学家每星期驻校一至两天,为学生及其家庭提供支援及辅导服务。6. 本校设有驻校牧师及设有宗教组,除于校内推展福音事工外,并为有需要学生提供心灵辅导,协助学生健康、正直地成长。7. 本校现行双班主任制,以能更全面照顾学生。
学业及学业以外的表现
本校学生才艺出众,在学术及体艺方面有突出表现,屡获殊荣:四位同学于第七十一届香港学校朗诵节各荣获优异成绩。本校多位学生于第三十八届展能学童奖学金中获奖。另外,亦有同学荣获罗氏慈善基金及教育局合办之应用学习奖学金、尤德爵士纪念基金高中学生奖、「明日之星-上游奖学金」及屈臣氏集团「香港运动员奖」。在本地及国际赛事中,过去本校学生亦屡获佳绩:东京2020残疾人奥运会乒乓球比赛中获一面铜牌、中华人民共和国第十一届残疾人运动会比赛中获一面铜牌、香港特殊奥运会滚球比赛中获3金3银、香港特殊奥运会分区田径赛获39金52银22铜、友校接力赛中获1金1银1铜。
課程政策
本校委派课程统筹、教务主任、高中统筹、基础及高中课程之主科科组长、言语治疗师及学校发展计划中与课程发展相关之成员组成「课程小组」,统筹学校课程发展工作。课程小组定期召开会议,配合教育局课程指引,并因应学校发展计划中与课程发展相关之关注事项,推动课程改革、检讨、编排及制定各学阶各科之课程。课程小组亦负责统筹课程统整周及全方位学习日活动之安排。本校积极鼓励同工推展教研工作,并鼓励教师参与教师专业发展课程,安排同工进行同侪观课,以优化课堂教学。
课外活动
本校除每年为学生举办各类型活动及比赛外,更会配合主题教学,安排学生走出校园进行学习。每周二、四下午进行多元智能训练课,让学童在各方面发展不同兴趣,充分发挥其潜能。本校更在放学后三时半至四时半及周六时段安排多项不同形式之课后活动,发掘具潜质学生,重点培训。
资讯科技支援
本校积极推行资讯科技教学,教师们不断努力进修。校内设有两间设备完善之电脑室,全校已铺设电脑网络,安装有多部电脑供员生使用,学校并聘有专人全责管理学校电脑网络及器材。教师们积极运用资讯科技教学,充份发挥资讯科技于学与教及行政工作方面之效能。
转助医疗服务
本校聘有全职注册护士二名,为学生提供专业护理服务,并为家长及教职员工提供医护咨询服务。
未来发展
三年期(2021/22 学年至 2023/24 学年)的发展周期关注事项:1. 聚焦学与教规划安排,提升多元学习成效。2. 传扬中华文化,加强国民身份的认同及归属感。3. 建构生命教育。
其他学校特色
共融活动:本校鼓励透过活动达至共融,让学生有更多机会与不同人士沟通,经常与各主流中、小学、大专院校,甚至商界义工进行共融活动,使学生活动及学校生活更添姿彩,亦可让各界人士更深入认识有特殊教育需要学童,减少误解和歧视,以助学生将来能顺利融入社会。