价值观教育与国家安全教育

随着《香港国安法》生效实施满一年，全港学校须落实国家安全教育，并制定维护国家安全的学校政策及措施。教育局为适用资助学校的新学年《学校行政手册》增设「落实与维护国家安全及国家安全教育相关的措施」一章，强调学校要确保教职员秉持专业操守；加强防范和制止校内任何违反《基本法》、《香港国安法》的教学和活动，借此减少制止和惩治；加强学生国家安全观念和守法意识，学校担当重要角色。

国家安全教育课程框架　展示不同阶段学习进程

教育局今年先后公布15个中、小学科目的国家安全教育框架，最迟于明年9月全面推行国安教育；教育局去年亦发出指引，学校须肩负种类繁多的国安教育，指定活动包括升旗活动：中、小学必须在庆祝元旦日、特区成立日及国庆日活动升挂国旗、区旗及奏唱国歌；中国人民抗日战争胜利纪念日和全民国家安全教育日的校本学习活动等活动。

国家安全教育课程框架列举香港学校课程有关国家安全教育的学习元素，当中包括国家观念、国民身份认同、「一国两制」、法治观念、权利与义务、责任感、承担精神、尊重他人及自律等概念。框架亦以表列形式展示有关国家安全教育的学习内容，有关内容蕴含在不同学习领域/科目和德育、公民及国民教育，以及在中、小学不同阶段（初小、高小、初中及高中）的学习进程。基于学生程度和配合科目课程，有关国家安全教育的学习内容在不同阶段的涉猎部分及深浅也有不同，学校可以透过不同阶段的学习经历，帮助学生整全地学习国家安全的内容，并透过课堂教学和全方位学习活动推行国家安全教育，加强学生认识法治和国情，明白保障国家安全的重要性，并提升国民身份认同感。除国家安全外，相关内容亦有助学生学习国情，加强了解国家的历史文化和最新发展，深化对《宪法〉和《基本法》的认识。

教育局分别为小学生和中学生新制作的「国家安全‧你我要知」和「国家安全‧由家开始」有声绘本，已于8月底前派送至学校。

国家安全教育教师工作坊　凝聚维护国家安全共识

教育局宣布21/22至22/23学年起，将为全港实施本地课程的中小学及特殊学校，开办半天形式的国家安全教育到校教师工作坊，作为该学年的教师专业发展日项目，教育局派员到学校讲解如何推动国安教育，要求包括校长全校教师参与，以凝聚维护国家安全的共识。工作坊通过解说、讨论和互动环节，介绍如何在课堂内外加强统筹策划，推行国安教育，以及相关的学与教资源。出席教师应预先阅读《香港特别行政区维护国家安全法读本》及相关通告，为工作坊和互动讨论作准备。

2002年，教育局建议学校培育学生各种价值观和态度，再于去年和今年，分别新增「守法」和「同理心」两项及「勤劳」一项，令培育价值观的数目增至十项。而教育局更以「中央课程为本」，校本调适，运用生活化的题材引渡学生培养正面的价值观和态度。学校应善用由通识教育科修订为「公民及社会发展科」（公民科）的新安排，作为未来国民教育的骨干；而教育局可以增设为学校的国民教育统筹主任，以全面提升国教的成效。