荃灣商會學校
自主学习：由课时转化为学时（44期）

学生需要有系统的学习，不能一曝十寒。如果学习进程拖延滞后，往后的学习便「消化」得急促，有机会引致「消化不良」，习得的知识不牢固，并欠缺时间把知识沉淀、梳理、应用、复习。所以学校于去年农历年假疫情爆发之初，即时启动了学习新纪元。从前的电子学习定位是课前「反转教室」的预习、课堂上的应用、课后学习的延伸，到了停课后开创了全新的线上学习。

学生需要持续学习，所以学校从2020年2月的原定上课日子开始，已全面安排学习视频和网上功课，学生纵使不能到校上课也能如常学习，家长从手机的班群中亦能清晰得悉学校的安排，均大表赞赏。而为了加强学生的学习效能，线上实时教学于2020年9月新学年展开了，所有学生都依时登入网上会议，穿上整齐校服等待课堂开始，一起叫「老师早晨，各位同学早晨！」后，便会正式上课。

My Learning Super　自行设定学习内容

平板电脑、电子书、网上阅读、网上学习平台……不同形式的电子学习配套让学生更适应网上互动学习。此外，学生开始体会到除了达到老师的基本的要求外，网络世界还有很多知识可以学习。老师作为一个学习的促进者，也因此开始筹划一个自主学习平台，它就如VOD（Video on Demand）系统一样，一切学习内容由学生自行设定。老师提供的，是自行摄制或从网上搜罗与课程相关的学科材料，也可以是一些增润课题，让同学自选观看（或于学习平台进行互动学习），学生透过建立按自己意愿、兴趣而自选、自订的学习铺排，从而培养他们自学的习惯，这个自主学习平台就是「My Learning Super」。

My Learning Super为学生提供了不同的学科频道，多个趣味的学习区域，而各个练习板块内包含多种问题的解答演绎及说明，让学生把有限的课时化成自主的学时。课时受制于上课天和学习场地，而学时这全新的概念却能打破局限，引领自主学习踏前了一大步。