配合校情 推展深度遊學交流

配合校情 推展深度游学交流

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为创造丰富多元的学习经历,不少学校鼓励学生走出香港,透过交流体验增进知识,扩阔见闻。南屯门官立中学陈耀明校长与游学供应商合作无间,归纳出五项心得:着重创新、回应校情、具可持续性及灵活性、便利跨学科协作。

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規劃教師專業培訓 提升整體教學效能

规划教师专业培训 提升整体教学效能

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教育不断与时并进,教师专业发展活动亦越趋多元化,涵盖 STEAM 教育、国民教育及价值教育等不同范畴。教师专业发展是学校提供优质教育不可或缺的部分。要协助学生学会学习,尽展潜能和健康成长,学校必须掌握教师不同阶段的成长需要,妥善规划专业培训安排,以促使他们能在足够支持下踏出成长的一步。作为学校领导,应如何作出适当的安排以提升整体的教学效能?

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跨學科模式 推動國情教育

跨学科模式 推动国情教育

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国情教育有助于培养学生对自己国家的认同感,通过学习国家的历史、文化和价值观,能够了解国家的发展历程,为社会的进步和发展做出贡献。南屯门官立中学自 2021 年 4 月成立「国家安全教育统筹委员会」,协助学校以全校模式推动和维护国家安全及国家安全教育相关的策略和措施。学校从「认知」、「情感」、「实践」三方面出发,作为推动「国民教育」的基石,成功培养学生对社会和国家关切爱护的情怀。凭借多元全面的国情教育策略,余淑萍老师、陈汉龙老师、陈逸聪老师、陈启煜老师、梁美莉老师成为 2022 年优秀教师选举国情教育组入围特选嘉许奖小组得奖者。

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推展國情教育 鞏固價值觀 培育家國情

推展国情教育 巩固价值观 培育家国情

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培育学生对祖国的归属感,绝非一朝一夕,而是日积月累而来的成果。完善的教育措施,有助学生建立对祖国发展的兴趣和关注。南屯门官立中学不遗余力推动国民教育,通过更新课程、组织学生活动、内地交流、姊妹学校计划及心系家国联校活动,让学生全方位认识国情,培养国民身份认同、国家安全意识、守法意识和责任感。

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