「疫」流而上的机遇
新冠肺炎一周年，疫情下停课成为世界的挑战，联合国教科文组织早前发表的报告显示，全球有两成学生因为肺炎疫情而无法上学，不少地区要进行全面线上学习，为老师、学生带来极大影响。
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乐善堂杨仲明学校
善用数据及资源 发展优质教学 照顾不同学习需要
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大数据年代，不仅大公司、大机构会分析数据，即使在教学上，只要懂得分析数据，同样可以有助分析学生成绩。「识得用其实好好用」，乐善堂杨仲明学校萧子亮校长说，学校各科分析学生公开及校内评估成绩，了解课程的实施及强弱项，从而调整教学策略。萧校长上任四年来，学生整体成绩显著提升，最重要还是注重学习差异，为不同能力的同学提供个别教学辅助，加强学生学习动力，成绩才能拾级而上。
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