香港教育大学
乐信好牧人计划 助SEN学生疫下解困
过去两年，学生经历反复停课、局部复课等状况，在第五波疫情下甚至提早放暑假，当中受到最大影响的莫过于有特殊教育需要（SEN）的学童。对于SEN学童家庭而言，做功课是每日需要面对的难题。在疫情持续下，基层家庭除了面对生计问题，家长更要兼顾督促子女学习的责任，生活百上加斤。在乐信药业的资助下，香港教育大学特殊教育与辅导学系联合Edge Development Centre推出「乐信好牧人计划」，致力培训大学生及毕业生，为有自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）、注意力不足/ 过度活跃症及读写障碍的学生提供课后学习支援。计划优先服务低收入家庭，希望能与他们同行，共同克服疫情带来的学习寒冬。
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执行能力就如运动表现 全凭不断练习 全新任务切换训练游戏 打破贫困学生发展限制
于日常生活里，我们每天要面对大量必须完成的事项及目标，大至完成一份复杂的计划书，小至打理好各项琐碎事务。不知不觉间，我们已动用了大量的执行能力。香港教育大学特殊教育与辅导学系的潘纪恩博士意识到，有些儿童因先天或经济等因素，于这方面的发展有所限制，影响未来成长。于是她和团队共同设计了提高贫困儿童执行能力的电子化任务切换训练，希望透过低成本高效益的培训，配合游戏元素，让有需要的儿童得到全面的发展机会。
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