电子教学结合海事实务 激发自主学习动力
在数码教育新时代，教导学生善用科技提升学与教成效，是学校的一大目标与挑战。香港航海学校与时并进，锐意将电子教学结合海事课程，以提升学生学习的主动及积极性。学校与八达科技有限公司合作开展电子学习平台方案，将抽象的海事知识重新包装，以崭新而具体化的形式呈现，有效推动学生自主学习，从而掌握及活用海事知识，而团队更因此夺得行政长官卓越教学奖（课程领导）(2021/2022) 及创新教师奖 2022（团队组别）。
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体验式学习 STEM教育应用与实践
我授课的时候，有不少学生会问：「为甚么要学习这些课题？」、「这个概念有甚么用处？」，我认为老师必须认真回应这些问题，方能为教学赋予意义，提升学生学习的动机和意欲。事实上，教育界亦早已提倡情境教学，让学生从实际场景中发现和解决问题，连系现实世界与所学知识，透过协作和解难锻炼共通能力。
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开发手机应用程式 推动学生自主学习
疫情下，网上学习日趋普遍，由网课到建立网上资源库，以至在网上平台收发学生课业、统整及分析学习数据，都为教育界带来新的意念和机遇。近年，部分由教育局主办的培训课程，亦以网上形式进行，让老师自习及完成评估，效果亦相当理想。在这个基础上，有甚么方法可以进一步提升学生的学习动机，让他们学会善用网上资源，自主学习呢？
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