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愉快学习=尽情玩乐? 从课程出发 让学生喜爱学习
每当我询问家长选择蒙养的原因，他们都不约而同表示，学校属于Happy School，功课压力不大，学生都喜欢上学。我听罢当然感到欣喜，然而，愉快学习是否跟少功课及玩乐画上等号？事实上，令蒙养学生愉快学习的钥匙，在于KTMY（本校简称)：
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推广多元文化 建构共融校园
近年政府致力支援非华语学生（特别是少 数族裔学生）融入社会，包括帮助他们适应本 地教育体系及学习中文。随着落实加强支援的 措施，录取非华语学生的学校数目亦较过去提 升。惟基于族裔文化、家庭对升学及就业的期 望、社交圈子及生活习惯等不同因素，非华语 学生在本地学习中文方面仍存有不少困难。
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