音樂與多元感官發展(六): 音樂與本體覺(49期)

音乐与多元感官发展(六): 音乐与本体觉(49期)

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笔者最近开始学习蛙式,发现浮在水中的时候,身体经常会倾侧向一边,导致左右摇摆。原来自己的肩膀较紧,所以两只手伸直的时候较僵硬,身体浮在水中的重心也不稳。

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音樂與多元感官發展(四): 音樂與視覺 (47期)

音乐与多元感官发展(四): 音乐与视觉 (47期)

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人类透过感官去探知世界,是我们赖以生存不可或缺的。今期笔者想和大家探讨视觉对我们对音乐感知的联系以及帮助。我们的眼睛能够传送最复杂的讯息,例如:它可以看到高速运行的棒球轨迹,或者在复杂的地图上找到某一微细的地点。当然,视觉亦有它的极限,就是我们只会集中看到大脑想看的东西。

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給媽媽們一個 疫情在家的音樂「自療」方法

给妈妈们一个 疫情在家的音乐「自疗」方法

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2020年对香港所有小孩的家长(特别是妈妈)而言,实在是太漫长、太难熬的一年:新冠疫情反复,一浪接一浪。学校前所未有地长期停课,面授课程更转为网课。小朋友因为停课,在家自主学习,教学压力顿时落到家长上。家长既要教功课,又要做家务;小孩闷在家中太久,无处宣泄的精力,变成捣蛋的行为,亦随时引爆脾气。妈妈也是人,就算再努力忍让,长期「困兽斗」的环境,都难免会令她们压力爆煲。爆煲的后果,轻则引起妈妈生理或心理的问题,重则酿成家庭悲剧。

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