藝術及禮學與科技 引領全人教育新典範

艺术及礼学与科技 引领全人教育新典范

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在今天社会高速运转、科技日新月异的节奏中,艺术与文化教育该扮演怎样的角色?深耕艺术文化教育二十余年的周子申,给出属于她的答案。周子申早年师承岭南画派,习得东方水墨神韵,其后赴英国攻读硕士,融汇中西美学精髓。她长期于香港都会大学等高等学府执教「礼学」,以艺术作为载体,把中华文化品格薰陶融入现代教育,致力成为美育变革的倡导者与推动者。由她创办的雅艺国际,推出一系列校园美育与文化方案,将传统礼学、中国历史、古典工艺、戏剧体验和前沿科技相结合,更发起「文化艺术大奖赛」,为大湾区乃至全球青少年搭建通往美学专业发展的道路。

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學習英語 培養共情 貫徹全人教育的戲劇學習

学习英语 培养共情 贯彻全人教育的戏剧学习

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良好的英语能力能令人在升学与职场上建立优势,具备市场竞争力,故此不少香港家长替年幼子女报读大大小小的英语补习班,并搜购大量英语补充练习,希望孩子打好英语基础,赢在起跑线上。然而,学习英文不能光靠死记硬背,还需配合真实语境,使孩子能活用英语,塑造语感,深化应用能力。有见及此,近年有不少学校将戏剧元素糅合校本英文课程,以戏剧元素打造情境学习,训练学生练出一口流利英语。

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實踐全人教育,由幼兒教育做起﹗

实践全人教育,由幼儿教育做起﹗

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培元教育机构成立逾四十年,辖下设有三间幼稚园及幼儿园,分别是新翠培元幼稚园、牵晴间培元英文幼稚园和筲箕湾街坊福利会张锦添纪念幼稚园。三间学校均以生命教育及品德建立教育为蓝本,配合蒙特梭利教学法,及透过课程设计与奥福音乐活动发展多元智能,从幼儿阶段开展全人教育,培养学生德、智、体、群、美、灵各方面均衡的发展,发挥幼儿潜能,为他们建造愉快学习环境。

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東華三院郭一葦中學:籌辦海外交流 設計STEAM課程 「全人教育」發掘學生潛能

东华三院郭一苇中学:筹办海外交流 设计STEAM课程 「全人教育」发掘学生潜能

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位于元朗区的东华三院郭一苇中学,秉承东华三院服务社会、作育英才的办学宗旨,致力发掘学生潜能,达到「全人教育」。何世昌校长表示,种子栽种在适当土壤上,自然能发芽茁壮生长,该校一直为同学提供适合的土壤,让学生健康成长。

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