推动应用科学发展 紧贴社会发展趋势
科技是社会发展的关键所在，早前《财政预算案》提出拨款协助自资专上院校成立「应用科学大学联盟」，推动应用科学的发展。香港城市大学电机工程学系副教授张泽松博士表示，抱持乐见其成的态度，其一是现时资讯科技技术腾飞，若学生纯粹学习课堂内容，未必能够紧贴市场，但如果有大学以应用科学型或科技型作为定位，其实可以补足在这方面的短板；其二，在国外也有远近闻名的应用科学大学，例如德国的柏林工业大学、慕尼黑工业大学，外国亦有应用型技术与科学型双轨并行的教育例子，值得香港参考。
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从STEM教育培养下一代的深度与广度
在当今快速发展的世界，下一代要在 STEM 教育中打下坚实的基础，才能茁壮成长并取得成功。一众教育工作者亦肩负起课程下教授各种新知识、鼓励学生运用知识的重任。在香港 STEM教育的大力推动下，香港的人才库早已与世界各国并列，STEM这列高速列车也在正轨中欣然前行。
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知识融会贯通 掌握 STEAM 核心价值
政府近年正从不同方向加强创科发展，要回应国家《十四五规划》，将香港建设成国际创科中心，人才是当中最关键的要素，创科人才不足将严重制约本港创科发展。《施政报告》积极推动 STEAM教育，回应发展需求，张泽松博士认为当中需兼顾STEAM 的理论架构，以及学生的实际理解与应用，否则教学只会流于表面，触不到知识的核心逻辑。
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香港科技创新教育联盟发表 「融入湾区・装备自我」：青年科创技能政策研究报告
香港科技创新教育联盟（下称联盟）成立后第二份政策研究报告「融入湾区‧装备自我」：青年科创技能政策研究报告已于去年12月出版。研究报告由香港科技创新教育联盟及岭南大学STEAM教育及研究中心联合出版，并已寄送到教育局局长及负责课程发展的官员，希望他们能吸纳当中的建议。
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